小班社会教案及教学反思《找春天》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班社会教案及教学反思《找春天》  活动目标：  1.知道小草绿了，花儿开了，春天来了。  2.情愿用尽整的语言来表述自己的感触。  3.体验显然的时节特征。  4.培养幼儿敏锐的观看能力。  5.探究、发觉生活中的多样性及特征。  活动预备：  幼儿园户外(挑选到有开花的树边上)。  活动过程：  一、观看小草的改变。  1.看看草地上小草有什么改变?(发芽，变绿了)  2.让幼儿轻轻滴摸摸小草，在草地上躺一躺是什么感触?  3.老师引导幼儿把小草扒开，看看小草下面有什么隐秘?  4.闻闻小草是什么滋味的?(.本文来源：屈老.师教案网)  老师小结：春天来了，小草发芽了，会长出嫩嫩地芽，小草的根在地下面。  二、观看春天的花朵。  1.带领幼儿找找看看幼儿园里什么花开了?  2.这个花叫什么名字?是什么色彩的?  3、每一朵花是一样的吗?它们有什么改变?  4.老师小结：春天来了，无数花都开了，有的开花了，有的还是花骨朵，春天的花是五彩缤纷的。  活动反思：  结合春季让孩子自由的在园内的草地上感触春天的到了。孩子们都是通过自己的眼睛观看发觉的，小草发