小班社会教案及教学反思《自己穿衣服》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班社会教案及教学反思《自己穿衣服》  活动设计背景  本班幼儿刚入园不久，幼儿的家庭比较好，都有专人照看。因此许多幼儿在家里什么事都不会做，一些自己的事都是爷爷奶奶及父母做好。吃饭家人追着喂，衣服帮着穿，来园也是背着或抱着来。为了让我班的幼儿能懂得自己的事情自己做，还为了激发幼儿的语言表达爱好，于是我设计了这节课。  活动目标  1.通过观看图片，简洁讲解并描述图片内容，培养幼儿的观看力和语言表达能力。  2.通过学习短句自己穿衣服等。  3.培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。  4.通过穿衣竞赛，初步培养幼儿的竞争意识。  5.学习自己穿衣。  教学重点、难点  教学重点：学习自己穿衣  教学难点：懂得自己的事情自己做的道理。  活动预备  (1)学问阅历预备： 在日常生活中，幼儿能做的事，鼓舞幼儿自己做。  (2)环境预备：把活动室布置成娃娃家。  (3)材料预备：图片、带扣的衣服三件。  活动过程  一、看图导入主题  1.出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。(培养幼儿的观看力)  师：今日，有一位伴侣来我们小一班作客，大家一起用