小班社会游戏活动找朋友教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班社会游戏活动找朋友教案反思  小班社会嬉戏活动找伴侣教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，情愿与同伴交往，认识和喜爱?自己的小伴侣，谁能最快的找到自己的好伴侣，学习短句：《找伴侣》的儿歌，适宜幼儿园教师们上小班嬉戏活动课，快来看看找伴侣教案吧。　　活动目标： 　　1、情愿与同伴交往，认识和喜爱?自己的小伴侣，谁能最快的找到自己的好伴侣。　　2、学习短句：《找伴侣》的儿歌。　　3、培养幼儿敏锐的观看能力。　　4、情愿大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、培养幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友谊。　　活动预备：　　1、 动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前。　　2、 老师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简洁的热身动作。　　活动过程：　　1、引导孩子们用各种方式打招呼，如你们好！你们想不想和我做好伴侣啊？你会怎么和他交伴侣啊！音乐嬉戏《找伴侣》，引导孩子们寻觅和自己胸卡一样的小伴侣做伴侣。如：佩带小鸭胸卡的孩子去寻觅同样佩带小鸭胸卡的孩子，找到后做一些友好的动作，如握手、拥抱、微笑、嘿，嘿，我们做朋友吧！音乐：《找伴侣》全体小伴侣一起和伴侣做嬉戏，提示他们要说好听的话，做好伴侣的动作。　　附儿歌：　　找呀找《找伴侣》找到一个好伴侣，敬个礼呀！握握手，