小班社会优秀教案详案《糖果小屋》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班社会优秀教案详案《糖果小屋》  设计意图  孩子的学习要来源于嬉戏，来源于生活。糖果是幼儿熟识、爱慕的食品。它精致的包装、形态各异的外形、艳丽漂亮的颜色、神奇丰盛的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。设计《糖果小屋》这个幼儿既熟识又感爱好的内容，让幼儿运用各种感官，积极探究，获得挺直阅历。  活动目标  1、认识各式各样的糖果  2、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发觉。  3.尝试用糖果打扮小屋，体验活动带来的乐趣。  活动预备  小糖果若干，糖果PPT、布袋12个，糖果小屋图片  活动过程  (一)导入部分  提问：小伴侣吃过糖吗?那你吃过什么糖?最想吃什么样的糖?  (二)绽开部分  1、出示图片:糖果小屋  师：今日教师带来了许多糖果，我们一起看一看，这是什么?  这个房子和我们平常见到的房子有什么不一样?(有棒棒糖，水果糖)  这个房子有这么多糖果装点，所以他有个好听的名字叫：糖果小屋。(教案出自：教.案网)这个小屋里住了好多好多的糖果宝宝，糖果宝宝说我要看一看小伴侣能不能叫上我的名字，假如你能叫上我的名字我就和你做好伴侣，那我们来看看糖果屋里都有哪些