小班数学活动帮熊妈妈进货教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班数学活动帮熊妈妈进货教案反思  小班数学活动帮熊妈妈进货教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过探究，初步理解“空集”，尝试用各种办法感知，推断“有”和“没有”，情愿用简洁的语言举行讲解并描述，初步培养幼儿探究的爱好，适宜幼儿园教师们上小班数学活动课，快来看看帮熊妈妈进货教案吧。　　设计意图： 　　小班幼儿的思维详细形象，生活阅历缺乏，在日常生活中对一些事物的推断有所偏差。如：拿着一只封闭的内有东西的盒子，他会说里面没有东西。因此，我创设情景嬉戏，让幼儿运用感官看一看、摸一摸、摇一摇等办法去感知、推断有和没有，初步理解空集的概念。为帮忙幼儿理解空集这一比较特别的概念，我设计了帮熊妈妈进货的情节。在材料的供应上，我力求调动幼儿的多种感官，并留意在难度上分层次，满足不同能力幼儿的需要。在过程设计上，我让幼儿通过挺直的探究、体验来堆积阅历，并用比较简洁的语句，讲解并描述操作的过程，激发幼儿学习的积极性和主动性。　　活动目标：　　1、通过探究，初步理解空集，尝试用各种办法感知，推断有和没有，情愿用简洁的语言举行讲解并描述。　　2、初步培养幼儿探究的爱好。　　3、培养幼儿比较和推断的能力。　　4、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、引