小班社会详案教案及教学反思《谁在关心我》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班社会详案教案及教学反思《谁在关心我》  设计意图：  3-4岁孩子有着显然的自我中央特点，更倾向于关注自身的需要，而忽视了关怀和敬重别人，因此，此时要让幼儿了解四周的人对自己的体贴，对他们举行感恩训练非常须要，而这个年龄阶段的孩子也更能用天真烂漫的笑脸发自内心地关怀和敬重别人，我想借助这样一个既能够让孩子，也能够让成人感触到来自己孩子的回报的好故事，体验一种观赏一切，包涵一切的欢乐!让体贴点亮生命，让体贴无处不在。让我们从现在开头仔细地对自己的家人、伴侣，对全部给我们带来欢乐和帮忙的事物深情地说一句：感谢!  活动目标：  1、了解四周的人对自己的体贴，初步懂得敬重他们。  2、体验说感谢的欢乐。  3、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。  5、情愿大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。  活动预备：  故事大图书、与图书相应的图片、音乐《感恩的心》、印章和爱心卡各一。  活动过程：  一、引出故事。(激发幼儿阅读爱好)  小伴侣，今日教师给你们讲一个故事，故事里有一个小伴侣，她的名字叫宝物，妈妈给他洗澡，他说感谢，医生给他看病，他说感谢，教师叫他做早操，他也不忘说声感谢大家都十分喜爱?