揖花小学六年级基础知识复习卷(字词理解及成语应用).pdf

个人收集整理-ZQ 姓名： 成绩： 一、选出与每组示例关系最相似地词. （在序号上打“√”） ．字典：学习工具 ．地理：数学 ．树木：森林 ．皮鞋：衣服 ．电冰箱：电器 ．船：运输 ．笔：写字 ．布：纺织 ．棉花：染料 ．飞机：降落 ．学校：学生 ．奶奶：孙子 ．机器：工人 ．商店：顾客 ．医生：病人 ．老师：学生 ．农民：土地 ．医生：病房 ．营业员：顾客 ．老板：学徒 二、按要求写词语. （各写三个） ．含有“看”地意思地词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ．含有“笑”地意思地词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ．表示“走”地意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ．表示“想”地意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、汉字中地“我”在不同场合，会发生称呼上地变化.请根据下面语境，分别填写上“我”所对应地称呼. 在教室里，我是老师地（学生）；在父母身边，我是爸爸妈妈地（儿子）；在祖父、祖母地眼中，我是他们地（孙子）； 在叔叔面前，我是他地（ ）；在影剧院里，我被称为（ ）；在商店里，我被称为（ ）；在列车上， 我被称为（ ）；在公园里，我被称为（ ）；看小说时，我是（ ）；听广播时，我是（ ）.文档 来自于网络搜索 四、把下列词语补充完整，使前后所填地字意思相反. 例：一（来）二（去） 前（ ）后（ ） 七（ ）八（ ） 同（ ）共（ ） 水（ ）石（ ） 文档来自于网络搜索 危在（ ）（） 半（ ）半（ ） （ ）（ ）顿挫 （ ）顾（ ）盼 文档来自于网络搜索 （ ）入（ ）出 （ ）辕（ ）辙 欢（ ）喜（ ） 争（ ）恐（ ） 文档来自于网络搜索 （ ）口（ ）声 口（ ）心（ ） 取（ ）补（ ） （ ）兵（ ）政文档来自于网络搜索 五、写出下面成语中地人物主角. 煮豆燃萁( ) 入木三分( ) 初出茅庐( ) 草船借箭( )文档来自于网络搜索 破釜沉舟( ) 三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 卧薪尝胆( )文档来自于网络搜索 纸上谈兵( ) 围魏救赵( ) 完璧归赵( ) 负荆请罪( )文档来自于网络搜索 六、根据意思写含有“手”地成语 形容极为兴奋：（ ） 形容医术高明：（ ）形容重归于好：（ ） 形容十分喜爱：（ ）形容情谊深如兄弟：（ ）形容心思灵敏手艺精巧：（ ）文档来自于网络搜索 形容技艺娴熟或做事顺手：（ ） 七、在括号里填上合适地词语. （ ）然纸上（ ）然一新（ ）然若失 （ ）然开朗 （ ）然一体（ ）然大物文档来自于网络 搜索 （ ）然成风（ ）然无存（ ）然大悟（ ）然起敬 （ ）然无恙 （ ）然不顾文档来自于网络 搜索 （ ）然正气（ ）然失色（ ）然失笑（ ）然屹立 （ ）然自若 （ ）然不同文档来自于网络 搜索 （ ）然如故 （ ）然自得 八、选出意思相近或意思相反地成语，写在括号里. 引人注目、一筹莫展、相安无事、欢天喜地、垂头丧气、坚定不移、将信将疑、举世闻名、窃窃私语、胸有成竹、想 方设法、神气活现、安然无恙、交头接耳、愁眉苦脸、千方百计、海底捞针、惊弓之鸟、文档来自于网络搜索 近义成语：（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ） 1 / 3 个人收集整理-ZQ 文档来自于网络搜索 反义成语：（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ） 文档来自于网络搜索 九、将画线地部分换作一个成语. 、长江波涛汹涌，非常壮观，是我国地第一大河. （ ） 、秦兵马俑地制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉. （