粤沪版物理九下《17.1关于电动机转动的猜想》公开课（教案）.docxVIP

17.1关于电动机转动的猜想 教学目标 【知识与能力】 1.了解电动机的结构。 2.了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与电流及磁场的方向有关系。 【过程与方法】 1.通过观察拆装简单电动机的实践过程，认识电动机的两大组成局部，并学习用合理简化的方法对事物进行分析。 2.经历实验探究“磁场对电流的作用〞的过程，进一步熟悉科学探究过程的主要环节。 【情感态度价值观】 1.培养学生动手的习惯和积极投入对电动机原理探索的兴趣，感受成功喜悦。 2.通过思考物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。 教学重难点 【教学重点】 探究电动机的内部结构；掌握科学探究法来研究新问题。 【教学难点】 通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁场的方向都有关。 课前准备 U形磁铁、电源、导线、开关、线圈和电动机演示模型。 教学过程 一、引入新课 课件展示玩具汽车，电扇，洗衣机等。通过展示电扇、电吹风、洗衣机等各种电器，感受电气化带来的方便，初步领略电气化对现代文明社会的促进作用。 出示教具：玩具电动机，并演示。这是—只玩具电动机，通电后它就转动了。为弄清楚电动机通电后为什么会转动这个问题，就需首先了解电动机的结构。 二、新课教学 探究点一：探究电动机的内部结构 认识电动机 通过展示电动机模型，然后分拆电动机，观察电动机的构成，知道电