粤沪版物理九下《19.2广播电视与通信》公开课（教案）.docxVIP

19.2播送电视与通信 教学目标 【知识与能力】 1.了解电磁波中的无线电波的一些用途。 2．了解播送、电视和现代通信的大致过程。 【过程与方法】 1.通过播送、电视和通信大致过程的了解，感悟理论和技术的意义。 2.学习应用比较的方法区分播送、电视和通信在利用电磁波方面的异同点。 【情感态度价值观】 进一步认识电磁波的价值，感悟理论与技术的价值，能把了解播送、电视、通信的大致过程作为一种享受和乐趣。 教学重难点 【教学重点】 了解无线电播送、电视和是怎样工作的。 【教学难点】 了解播送、电视和移动的工作过程。 课前准备 电脑、投影仪、、无绳、VCD、电视机。 教学过程 一、引入新课 1.电磁波是如何产生的？当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波。 2.电磁波的波速怎么计算？波速=波长×频率，。 3.电磁波在真空中的传播速度是多少？电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s。 我们知道c=λf,由于电磁波的频率和波长可以各不相同，所以用途也不同。电磁波可以用来进行无线电通信，其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电播送、电视和移动。有了无线电播送和电视，就把我国古代传说中的“千里眼〞“顺风耳〞的神话变成了现实。有了移动使通讯更加方便。那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢？我们先想想人们原来是如何传递信息的？ 人们在烽火台点燃火，用烟来传递战争〔信息〕。人们用鸽子传