物理苏科版九年级上《14.2 变阻器》公开课（教案）.docxVIP

14.2 变阻器 教学目标 【知识与能力】 1.了解滑动变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。 2.会把滑动变阻器正确地连入电路来改变电路中的电流。 3.通过探究知道滑动变阻器在电路中的作用，通过实例分析了解变阻器的应用。 【过程与方法】 1.通过理解滑动变阻器的设计、制作过程，了解科学创造创造、科技革新的过程。 2.通过探究滑动变阻器的使用方法，逐步养成学生概括、归纳能力。 【情感态度价值观】 激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的原理，产生动手操作使用变阻器的欲望，养成学生的创新能力、自信能力。 教学重难点 【教学重点】 滑动变阻器的工作原理及使用方法。 【教学难点】 能根据要求正确连接并使用滑动变阻器，能够正确判断变阻器接入电路中的阻值如何变化。 教学过程 创设情境，导入新课 上节课我们学习了电阻的有关知识，知道了导体有一种阻碍电流的性质，我们把它叫做电阻。如果在某个简单电路中，接有一个小灯泡，如何改变小灯泡的亮度呢？ 进行新课 一、变阻器 1．变阻器：电阻大小可以发生变化的装置。 2．变阻器的原理：通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流。 问题：实际使用的电阻丝是很长的，使用很不方便，怎么解决这个问题呢？ 3．结构：金属杆、滑片、电阻丝、瓷筒、接线柱。 (1)金属杆：金属杆的电阻很小，其两端接线柱间的电阻值几乎为零，可以忽略不计。 (