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小班语言公开课教案《会唱歌的车》
活动目标： 1、认识警车、消防车、抢救车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特别的号码。 2、激发观看四周事物的爱好。 活动预备： 1、《会歌唱的车》PPT 2、警车、消防车、抢救车挂饰 活动过程： 一、导入 出示三种车辆，研究：你认识这是什么车吗？ （播放PPT12，自定义动画：动作路径-自由曲线，将汽车开入） 二、认识警车、消防车、抢救车三种特别车辆（超链接至PPT2022） 1、消防车（播放PPT20，点击浮现声音，超链接回PPT3） 提问：这是什么车？消防车是干什么的呢？消防车的电话号码是多少呢？ 小结：消防车是救火的车，哪里有火灾哪里就有它。消防车的电话是119。 2、警车（播放PPT21，点击浮现声音，超链接回PPT3） 提问：这是什么车？警车是谁开的呢？警车的电话号码是多少呢？ 小结：警车是警察叔叔出任务时开的车，电话号码是110。 3、抢救车（播放PPT22，点击浮现声音，超链接回PPT3） 提问：这是什么车？抢救车是干什么用的？抢救车的电话号码是多少呢？ 小结：抢救车是救病人的车，电话号码是120。 三、故事巩固 1、小熊家里发生了事故（播放PPT45） 提问：森林里发生了什么事情？怎么办呢？（要救火、救人和抓坏蛋）抓紧打电话吧！ 2、打电话（播放PPT6） 请幼儿自由叙述拨号，分离打给110，119，120，浮现三种车辆。 小猴子拨了什么号码？（点击电话数字110或119或120）打了***之后，谁来了呀？ （在PPT16、PPT18、PPT19上分离有超链接到PPT810，播放PPT810结束时超链接回PPT7） 3、警察、医生、消防员来做客（播放PPT1112） 提问：看，是谁来了？你们知道他们分离开什么车来吗？ 四、嬉戏：会歌唱的车（播放PPT13） 老师引导幼儿饰演三种车辆，依次听着各自车辆的铃声动身去执勤。 推举阅读： 大班藏匿课语言教案《小火车与太阳同行》 小班数学优质课教案《长长的汽车》 中班社会活动教案《公交车到站了》 中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》 幼儿小班社会教案《洒水车》
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