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草地上的空罐头说课稿 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那要怎么写好说课稿呢？以下是我收集整理的草地上的空罐头说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。 草地上的空罐头说课稿1 一、教材分析 1、说教材  《草地上的空罐头》是选中班语言看图讲述。它用简洁易懂的语言向我们讲述了小猴看到空罐头为什么扔空罐头？小猪被空罐头砸到后会怎样？小兔看到空罐头后是怎么想？怎么做的？小乌龟把空罐头当成什么？这个故事告诉我们一个道理，其实每一样东西都有它的价值，就算是我们暂时用不着的东西，也可以找到别的途径发挥它的长处，循环再用。  《纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目标和要求，结合中班幼儿的年龄特点和语言发展水平，制定以下目标：  2、说教学目标：  （1）知识目标：能根据图片大胆想象，清楚讲述小动物是怎样对待空罐头的，发展口语表达能力。  （2）能力目标：培养认真倾听与大胆讲述的习惯。  （3）德育目标：懂得要保持环境卫生，合理利用费旧材料。理解故事内容的根底上，掌握故事中角色的心理活动，能用较清晰的语言开展讲述。