六年级英语上册module 3 unit 1 have you got any sts from china 教案 外研版一起.pdfVIP

Module 3 Unit 1 Have you got any stamps from China? 教案 教学设计 1 、教学目标： 1 ）能够正确理解课文大意。 2 ）能够较流利地朗读课文。 3 ）能够正确谈论某人是否拥有某物或某人拥有何物。 Have you got any stamps from China? No, I haven’t. 2 、重点难点： 本单元的内容以谈论某人是否拥有某物或某人拥有何物并学 会正确询问及回答 “Have you got…?” “Yes, I have.” “No, I haven’t. 。 3 、学情分析： 小学六年级的学生已经具有较强的英语学习能力，已经学习了某人是否拥有某 物或某人拥有何物的表达。同时，大多数孩子养成了良好的听说习惯，能够自觉预习、 复习课文。 4 、设计思路： 本节课从小学生已有的生活经验着手，巧妙地将学习内容与实际生活紧密联系 在一起。例如，复习环节师生间进行真实的口语交际，引入环节以“西蒙有一本特别的书， 猜猜它是什么？”设置情境，引导孩子们正确完成使用 “H