公司绩效管理与项目管理概述.ppt

人力资源部 公司各部门 安排培训师资，教材、场地 记录考勤 按照计划实施培训 （军训、综合知识培训、专业知识培训） 确认新员工岗前培训人员名单 制定新员工岗前培训计划 部门经理审批 是否同意 否 是 协助人力资源部安排有关培训教师、准备教材资料 将相应记录归入员工培训档案 存档 对培训结果 进行评估 《培训成绩单》 向各部通报 评估结果 《培训成绩单》 是否合格 否 是 填写、发放《培训安排通知单》 根据通知单安排 新员工参加培训 1天 2天 1天 1天 1天 3天 3天 1天 1天 1天 新员工岗前培训流程 * * 第六十三页，共八十七页。 人力资源部 提供培训部门 培训准备 是否同意 是 否 培训需求调查问卷 部门经理审批 是否同意 委员会审批 是否同意 是 否 拟订员工在岗 培训安排 公司各部门 否 是 年度培训初步方案 确认培训人员名单 培训安排 安排培训师资，教材、场地 记录考勤 参加人员名单 经批准的请假单 参加培训人员名单 下发培训安排 将相应记录归入员工培训档案 存档 开展培训 对培训结果 进行评估 向各部通报评估结果 委员会审批 职业发展管理委员会 临时培训申请单 1天 2天 2天 2天 1天 2天 1天 1天 3天 1天 1天 员工在岗培训流程 * * 第六十四页，共八十七页。 人力资源部 员工转岗 培训申请 公司各部门 将相应记录归入员工培训档案 存档 向转入部门通报评估结果 与转入岗位所在部门共同制定培训计划 安排培训师资，教材、场地 协助人力资源部安排有关培训教师、准备教材资料 按照计划实施转岗培训 记录考勤 对培训结果 进行评估 是否合格 否 是 岗位轮换 管理流程 2天 3天 3天 1天 1天 1天 职业发展执行小组 绩效考评流程 确定员工晋升 转岗名单 分析转岗员工能力缺欠 2天 2天 员工转岗培训流程 * * 第六十五页，共八十七页。 实施岗位横向调整是职业发展的第三步，它是提高员工能力，为公司培养人力资源储备并提高员工满意度的关键 制度介绍 发展矩阵 内部招聘 岗位轮换 实施原因 实施重点 员工必须了解可利用的职业选择和职业发展机会，并获得组织内有关职业选择、职业变动和空缺的工作岗位等方面的信息 ?当公司出现空缺职位时应首先进行内部招聘，职业发展执行小组根据人员需求计划或《用人需求申请表》发布内部招聘信息，所有员工都可以应聘 岗位轮换是职业发展执行小组根据员工的表现并参考员工的职业发展规划制定的，在征得部门经理和岗位本人同意后实施半年绩效考评结束后，执行小组通过与各部门负责人讨论，根据各岗位绩效表现及各岗位提交的轮换申请确定半年岗位轮换初步方案 各岗位员工有权利根据自己绩效表现及兴趣方向提出岗位轮换申请 横向发展机会 当公司出现职位空缺时，人力资源部应首先考虑是否实施内部招聘 内部招聘为岗位相关性不大的岗位进行平级调到提供了机会 人力资源部基于发展员工能力，激励员工角度出发实施轮岗工作 对职业发展矩阵中列出的相关岗位主动实施 * * 第三十一页，共八十七页。 根据绩效考评结果及公司发展需要开展培训工作是员工能力提高的保证 入职培训 在职培训 转岗培训 制度介绍 发展矩阵 目的 内容 使新进人员了解公司概况、发展前景、企业文化、员工福利待遇及相关规章制度等，便于新进人员更快胜任工作 根据员工绩效考评结果并配合员工职业发展路线设计的培训方案，其目的是为了更好地提高各岗位员工任职能力 转岗培训是针对性很强的培训，主要是对即将进行岗位轮换或职层晋升的员工开展的，目的是使转岗员工尽快熟悉的岗位的工作内容并具备新岗位的任职能力 公司历史、发展规划、企业文化建设、公司经营状况、组织结构、管理制度、相关岗位（职务）的业务知识和工作责任制等 管理知识类：利用外部培训资源组织开展的全员适用的通用类知识、技能和态度培训，如电脑使用、时间管理、沟通技巧、团队建设等 专业知识类：专业类外部培训是指利用外部培训资源开展的与业务、技术相关的知识和技能培训，包括零售管理知识、市场营销、新型材料知识等 新岗位工作内容介绍；提高任职能力的针对性培训；新岗位专业知识培训 * * 第三十二页，共八十七页。 发展矩阵共包括研发、营销、财务、职能管理、制造五个领域，表明部门及岗位之间相互关系 制度介绍 发展矩阵 部门之间 分为主体部门及相关部门，可以表示部门之间岗位的轮换及晋升关系 岗位编号 岗位编号由员工层逐渐向上排，相同编号表明岗位之间有共同性，可以相互之间轮换， 层级 分为员工层、主管层、三级副部门经理层、三级部门经理层、二级副部门经理层、二级部门经理层、副分公司经理层、分公司经理层、公司副总经理层 分公司指营销与制造分公司，其它职能部门不涉及分公司层 发展路线图 指横向岗位轮换与纵向级别提升相涉及的岗位编号及需要特别注明的