小班-美术-美丽的气球-课件（互动版）.pptxVIP

美丽的气球;出示图片“美丽的气球”，引导幼儿感知气球的色彩和花纹，导入主题。 ——熊猫奇奇和妙妙手里拿的是什么？ ——气球是什么形状的？ ——图上的气球有哪些颜色和图案？ 小结：气球一般是圆形的，它们身上有各种各样的颜色和花纹。;;出示组图“有趣的波浪线”，引导幼儿认识波浪线及其装饰作用。 1.出示组图“有趣的波浪线-1”，引导幼儿了解波浪线的概念。 ——刚才的气球里，你知道老师最喜欢哪个吗？认真听老师的描述，把它找出来吧。 ——老师最喜欢的气球，它身上有一条条像海浪一样的线，请你找找是哪个气球？ ——你知道这种弯弯曲曲像海浪一样的线叫什么吗？（波浪线）; ;2.出示图片“有趣的波浪线-2”，引导幼儿了解波浪线的装饰作用。 ——图片上的这些物品是什么？ ——这些物品用了什么花纹来装饰? ——你还在什么地方见到过波浪线? 小???：波浪线是一种像海浪一样弯弯曲曲的线。它可以用来装饰各种各样的物品。;书包;发放绘画材料，鼓励幼儿用波浪线装饰气球。 1.带领幼儿尝试绘画波浪线。 ——请举起你的小手，跟老师一起在空中画一画波浪线吧！ 小结：画波浪线的时候，我们的笔可以像小鱼那样往上游,往下游,画出波浪线。;;2.发放绘画材料，鼓励幼儿用波浪线装饰气球。 ——请你用喜欢的颜色画一个气球，再用波浪线给气球穿上漂亮的衣服吧！;;区域活动 在美工区投放水粉、油画棒、画纸、砂纸等材料,鼓励幼儿以多种方式绘画波浪线。 家园共育 请家长带领幼儿寻找有波浪线装饰的物品,拍照或带来幼儿园同大家分享。