小班-数学-我会排顺序-课件（基础版）.pptx

我会排顺序; 出示图片“洗手步骤图”，引导幼儿回忆洗手的步骤。 1.鼓励幼儿回忆洗手的步骤。 ——你还记得洗手有哪些步骤吗？ 2.出示图片“洗手步骤图”，引导幼儿知道每件事都有先后顺序。 ——跟着图片我们再来复习一次洗手的步骤。 小结：洗手时，我们首先要把手打湿，然后涂上肥皂，再双手相互揉搓，接着把手放在水龙头底下冲洗，最后用毛巾把手擦干。每件事都有先后顺序，我们在做任何事的时候都应该按顺序，先做什么，再做什么，这样才会把事情做的又快又好。;;出示组图“我会排顺序”，鼓励幼儿动手操作，将图片按事情发生的先后顺序排一排。 ——玩娃娃家的时候需要做哪些事？ ——请小朋友们按照事情的先后顺序排一排。; 单击5次将数字送到正确图片的下方;备课页; 单击6次将数字送到正确图片的下方;师幼交流，引导幼儿知道每件事都有先后顺序，要按顺序做事。 ——为什么我们要按顺序做事呢？ ——这样做有什么好处？ 小结：每件事都有先后顺序，我们在做任何事的时候都应该按顺序，先做什么，再做什么，这样才会把事情完成的又快又好。;——为什么我们要按顺序做事？;家园共育 家长可为幼儿准备一些有关排序的图画书或绘本，幼儿可在家进行排序或连线，锻炼幼儿的认知与动手能力。