人教版小学一年级体育《小篮球》教学设计课后反思.docVIP

《小篮球》教学设计及教学反思 教学内容1、复习广播操；2、篮球游戏； 教学目的1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握广播操的动作方法。 2、初步培养学生对小篮球的兴趣，研究在低年级学生中开展小篮球教学的一些内容方法。 3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则，在教学中培养学生的团结合作的精神。 一、课堂常规： 1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 教师活动： 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 学生活动：1、学生站八列横队。????????????????????????????? 2、学生认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 一、广播操：《希望的风帆》 教法：1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、找好学生表演做示范。 学生活动： 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 二、篮球游戏： 规则：1、必须听到教师口令后才能开始。 2、传球时只能传到后一人手中，不许抛接。 教法： 1、教师讲解动作方法和要领。2、教师指导学生示范。 学生活动：1、 学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。3、学生比赛。 一、放松;　　二、小结;??? 三、下课 教法：1、总结本次课的情况。 学法：1、认真听讲，精神饱满。　　 器材：小篮球8个　　录音机1个。 ? ?????????????????????????课后反思 ???? 随着新课程的实施，对体育教师的教学有了更高、更新的要求，这就需要体育教师迅速走进新课程、理解新课程。传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转。新课程要求以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，体育教师要兼顾学生的身心健康，充分认识到学生是学习的主体，要以学生发展为中心，将学生的全面发展放在首要地位。 ????? 完整的一节体育课，除了要有合理的内容安排，还要有学生的主动性、积极性，要有较高的练习兴趣，教师要充分的信任学生，相信学生能很好的完成练习，让学生真正成为课堂的主人。本次课的主要内容之一是广播操的教学，通过本次课的教学，使学生进一步掌握了广播操的动作方法。女同学普遍比男同学做的好，应该加强对男同学的教学。充分发挥优秀学生的作用，让她在学生面前带领同学做操，充分展示自己。 ???? 本次课的另一主要内容是小篮球，由于一年级的学生是初步接触小篮球，所以对篮球有兴趣，通过学习初步培养学生对小篮球的兴趣，并在教学中探讨一些低年级学生中开展小篮球教学的一些内容方法。教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则，在教学中培养学生的团结合作的精神。