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互联网环境下的跨境电子商务人才核心素养培养策略 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：互联网环境下的跨境电子商务人才核心素养培养策略 1 1、目前我国跨境电子商务人才培养的现状 2 2、“互联网+”环境下跨境电子商务专业对人才的职业能力要求 3 3、互联网时代下跨境电子商务人才核心素养培养的策略 3 结束语 7 文2：互联网环境下的财经管理创新方案 7 一、财经管理工作创新的必要性 8 （一）促进经济快速发展的需要 8 （二）促进企业可持续发展的需要 8 （三）各项财经管理问题得以解决的需要 8 二、互联网+环境下财经管理创新方案 9 （一）重视新技术手段的应用 9 （二）建立财经管理风险防范体系 9 （三）加强财经管理工作的监督力度 9 （四）加强资金管理，提升企业的融资能力 10 （五）提升财经管理人员的素养 10 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 12 正文 互联网环境下的跨境电子商务人才核心素养培养策略 文1：互联网环境下的跨境电子商务人才核心素养培养策略 引言 近年来，在社会经济快速发展的背景下，伴随着国际物流，互联网和互联网支付方式等国际贸易基础设施的不断发展和完善，跨境电商以信息技术为主导，网络为基础，全球化作为支撑，转换了传统贸易中的营销模式，打破了中间商的垄断以减少贸易环节和商品的转流成本，为不同来自国家的买卖双方提供便捷，节省交易成本，增加企业利润。在“互联网+”的时代背景下，电子商务的跨境消费成为了一种对年轻人、物质条件优裕的消费者具有吸引力的一种现代消费形式。但新兴事物的发展和完善，还需借助人才资源的支撑。而且，跨境电子商务的人才培养也是当下社会发展的必然趋势。因此，在“互联网+”的环境下，跨境电子商务行业还要对人才的核心素养培养引起重视。 1、目前我国跨境电子商务人才培养的现状 随着我国跨境电子商务的发展，全国跨境电商人才需求将出现跳跃式增长，具备跨境电商技能、从事一线工作的高校毕业生将供不应求。但高校的外贸人才培养无法满足社会总需求，在市场需求方面，社会需要大量的商务英语、国际贸易等方面的现代外贸人才。尤其是近年来，电子商务行业发展迅速，一些传统的外贸企业在激烈的市场竞争影响下，也受到了跨境电子商务贸易的巨大冲击，为了适应市场的发展需求，传统的外贸企业也开始向跨境电子商务贸易方向转型，而传统外贸企业中又缺乏新型的外贸人才，所以，跨境电子商务贸易人才的培养成为目前传统外贸企业发展的重点任务。而且，现在很多职业院校都开设了跨境电子商务专业，目的是为了给社会提供更多的专业跨境电子商务人才。不过，由于跨境电子商务行业的发展历程较短，课程的体系建设不完善等问题，导致跨境电子商务专业的教育内容并不能完全适应当前社会发展的需求。专业课程虽然能够在一定程度上弥补跨境电子商务专业的不足之处，但跨境电商专业教师十分匮乏，许多跨行业授课的老师不仅课程理论知识不充足，实操难以进行，课堂的教学效果也不理想。因此，在这种状况下，还要对高职院校的跨境电子商务课程进行改革，师资力量予以加强，这样才以保障跨境电子商务人才的培养质量。 2、“互联网+”环境下跨境电子商务专业对人才的职业能力要求 在国际竞争激烈的环境下，学校培养的跨境电商人才需要具备国际竞争力，必须要掌握以下几个方面的技能：一，外语技能，熟练的掌握一门外语是实现与国际客户沟通的基础；二，外贸技能，掌握国际贸易的相关知识及各种术语，是进行国际商务谈判的基础；三，跨境电商平台操作技能，了解平台规则和运营技巧是进行跨境电商操作的基础。根据广州番禺职业技术学院外语外贸学院的调研表明，企业对于具备专业技能和实践经验的中级人才需求量，要远远大于具有工作经验丰富的高级人才和只具备基础操作能力与入门知识的低级人才需求量。企业还需要有充足的人才资源作为转型期的后盾，这些人才大都具有一定的语言表达能力，还对跨境电子商务有一定的了解，同时还具备跨境电子商务营销的能力，可以为企业提供周到的跨境消费业务等。因此，这充分说明了企业对复合型人才的需求。为了能够适应企业对跨境电子商务人才的要求，职业院校在进行跨境电子商务人才培养的时候，还要注重培养跨境电子商务人才的核心素养，提升人才的职业能力，使其成为一个具有专业技能的高素质复合型人才。 3、互联网时代下跨境电子商务人才核心素养培养的策略 明确跨境电子商务人才的培养目标 在一般的职业教育中，人才培养的过程不仅要实现专业与产业、职业岗位之间的对接，专业课程内容还要符合职业标准的要求。另外，教师在进行教学的过程中，还要以培养学生的实践能力为基础，使教学过程与生产过程完