小班-音乐-颜色朋友对对碰-课件（互动版）.pptxVIP

对对碰 颜色朋友;播放歌曲视频《颜色歌》，复习几种颜色的名字并让幼儿在班级中找一找这些颜色。 ——你从视频中听到了哪些颜色？ ——你能在班级中找到这些颜色吗？;;备课页;;播放歌曲伴奏《颜色朋友在哪里》，鼓励幼儿尝试替换歌词进行演唱。 1.尝试替换歌词。 ——红色朋友还可以替换成哪些颜色朋友？（黄色、蓝色、绿色等）;——红色朋友还可以替换成哪些颜色朋友？;2.播放歌曲伴奏，带领幼儿用替换的歌词唱一唱。;;播放歌曲伴奏《颜色朋友在哪里》，发放材料“各色绸带”，组织幼儿玩游戏“找朋友”。巩固幼儿对歌曲以及颜色的掌握。 1.教师讲述玩法。 1）游戏前，幼儿自由选择一种颜色的绸带，握在手中。 2）教师跟随伴奏演唱歌曲，幼儿在班级自由走动。 3）当教师唱到“红色朋友在哪里”时，手持红色绸带的幼儿便围在一起同唱“在这里，在这里，红色朋友在这里”。唱完之后便四散开。 4）教师可以不断变化歌词中绸带的颜色，当已有绸带的颜色都唱完时，可让幼儿互换绸带，继续游戏。;2.播放歌曲伴奏，幼儿愉快游戏。;;日常活动 在日常生活中，引导幼儿关注身边的颜色，如班级中有哪些颜色或者操场上有哪些颜色等，加强幼儿对颜色的认识。