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高三语文学科导学案
编号 005 使用时间 编制人 授课内容(1课时)
班级 姓名 小组学习目标
文言实词120导学流程
自主学习
需要积累的核心实词:200个
文言实词主要指名词、动词、形容词、数(量)词。它是构成文言文的主体,是学好文言文的基础,是应对高考的核心。只有积累到了一定量的文言实词,一切问题才可迎刃而解。可是,文言实词成千上万,数量庞大,到底要积累多少、掌握多少呢?据专家讲,需要300个。当然,掌握得越多越好,可这总得有一个边界。结合课标,依据教材,梳理高考,下面的实词是必须积累和掌握的:
合作探究:记忆下列实词在例句中的意思
1、爱——吝啬
?? 异乎百姓之以王为爱也
2、安——哪里、怎么
?? 沛公安在?
?? 燕雀安知鸿鹄之志哉?
3、北——败北、失败
追亡逐北
4、被——通“披”
?? 被发行吟泽畔
5、倍——通“背”
?? 愿伯具言臣之不敢倍德也
6、本——推究
?? 抑本其成败之迹,而皆出于人欤?
7、比——等到
? 比及南郡
8、鄙——①偏远地区 ②目光短浅
? 蜀之鄙有二僧
? 食肉者鄙
9、俾——使
? 俾入邑庠
10、病——①困窘 ②缺点 ③担心 ④责备
? 向吾不为斯役,则久已病矣
? 人借嗤吾固陋,吾不以为病也
? 君子病无能焉,不病人之不己知也
? 古人以俭为美德,今人乃以俭相诟病
11、薄——迫近、接近
芳不得薄兮???? 薄雾冥冥
12、察——清
? 水至清则无鱼,人至察则无徒?????
人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?
13、曾——竟
? 而侯生曾无一言不辞送我?????
汝心之固,固不可彻,曾不如孀妻弱子
14、诚——确实、实在、的确
? 臣诚知不如徐公美
15、次——驻扎、停留
? 秦伯素服郊次
16、除——①台阶 ②任命、授予
黎明即起,洒扫庭除
? 予除右丞相兼枢密使
17、存——拜访、看望、慰问
? 而公子数存之
18、殆——几乎、大概
? 郦远之所见闻,殆与余同
19、得——能
? 沛公军霸上,未得与项羽相见??? 诚不得已
20、短——说别人坏话、进谗言
? 短屈原于王
21、度——估计、考虑、想
? 度我至军中,公乃入
22、多——肯定、赞赏、歌颂
? 故传天下不足多
23、盖——表示猜测、不确定的语气
? 盖始者实繁,克终者盖寡
24、故——①旧的、以前的、原来的 ②缘故 ③因此、所以
? 故垒西边,人道是三国周郎赤壁
既克,公问其故
故木受绳则直
25、固——本来、原来
? 至于颠覆,理固宜然
26、顾——①只是 ②难道
? 顾吾念之
? 顾不如蜀鄙之僧
27、鼓——演奏
今王鼓乐于此
28、国——①首都、都城 ②地方
? 去国怀乡
? 故国神游,多情应笑我
29、过——拜访、看望
? 大母过余????? 愿枉车骑过之
30、函——盒子
买五人之脰而函之
31、恨——遗憾
? 以是知公子恨之复返也
32、胡——怎么
? 田园将芜,胡不归?
33、会——适逢、刚好遇到
? 会宾客大宴
34、疾——痛恨
? 屈原疾王听之不聪也?
35、既——已经、以后
? 始皇既没??? 既克,公问其故
36、假——借
假舆马者,非利足也,而致千里
37、间——
①间隙、空余时间、偶然
②暗中、悄悄
③让其他人走开,然后才说
④小路
数月之后,时时而间进
侯生乃屏人而间语曰
间至赵矣
38、见——①被 ②作第一人称代词
欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺????
信而见疑,忠而被谤
君既若见录
39、就——接近、靠近
? 金就砺则利
40、厥——其
思厥先祖父
41、堪——能承受、能禁受、能忍受
? 不堪吏人妇,岂合令郎君
42、克——能
? 克终者盖寡
43、类——像
? 中绘殿阁,类兰若
44、怜——爱惜
? 丈夫亦爱怜其少子乎?
45、令——美好
? 便言多令才
46、弥——①满 ②更加
? 弥天大罪
? 奉之弥繁,侵者愈急?
47、靡——没有
靡计不施
48、乃——竟然
? 今其智乃反不能及,其可怪也欤
49、畔——通“叛”
50、期——整
? 期年,虽欲言,无可进者
51、趣——①通“趋” ②通“促”
?52、请——①请允许我? ②拜访、看望?
③约请
? 老妇力虽衰,请从吏夜归
? 公子闻之,往请
? 乃请宾客,约车骑百余乘?
53、秋——时间
? 诚危急存亡之秋
54、却——退后、退却
? 却秦兵三百余里
R
55、让——责备
? 平原君让魏公子曰
56、如——去、到
? 沛公起如厕,因招樊哙出???? 如白沙,道海安
57、少——责备、批评、嘲笑
? 显王左右素习知苏秦,皆少之
58、胜——①
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