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小雨珠;播放下雨视频,引导幼儿结合生活经验说一说小雨珠。
——你们见过下雨吗?小雨珠都落在哪些地方?;;出示插图,播放儿歌音频,引导幼儿理解儿歌内容。
——儿歌里的小雨珠是什么样子的?
——小雨珠都落在什么地方?它在房顶上干什么?在窗户上干什么?在花盆里干什么?
——为什么说小雨珠落在房顶上像是跳舞,落在窗户上像是敲鼓,落在花盆里像打呼噜呢?
再次播放儿歌插图及音频,引导幼儿感受儿歌的节奏并跟读。;小雨珠
小雨珠,胖乎乎,
房顶上,学跳舞;
窗户上,??敲鼓;
花盆里,打呼噜。;播放配乐,幼儿集体朗诵儿歌,并引导幼儿读准字音。;小雨珠
小雨珠,胖乎乎,
房顶上,学跳舞;
窗户上,学敲鼓;
花盆里,打呼噜。;引导幼儿想象小雨珠还会在哪里,鼓励幼儿结伴交流各自的猜想。
——想一想、说一说小雨珠还会落在哪里?会干什么?;;日常活动
下雨天时请幼儿观察雨景,尝试改编儿歌内容。
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