沪科版物理八上《2.4 科学探究：速度的变化（2）》同步练习（附答案）.docxVIP

2.4 科学探究：速度的变化 根底训练 知识点1测量平均速度 1.如以下图是“测量物体运动的平均速度〞的实验装置，从斜面顶端到金属片的距离为1.2m。以金属片为参照物，下滑过程中的小车是的。为了测出小车通过上半段的平均速度，需将移至斜面的中部；假设小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间是1.2s，则小车通过上半段的平均速度是m/s。 综合训练 2.如图为小明做“测量物体运动的平均速度〞的实验过程，图中的停表〔停表每格为1秒〕分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的选项是〔〕 A．tABtBC B．tAB=tBC C．vABvBC D．vABvBC 3.神舟十号运载火箭全长58m。分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s的位置图像，如以下图。则火箭发射后10s内的平均速度最接近于〔〕 A．5m/s B．9m/s C．12m/s D．15m/s 4.据新华社报道，2014年8月20日上午，青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜〞出炉，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3分37秒52的成绩获得银牌。赛程全长2000米， A．5m/s B．10m/s C．5km/h D．10km/h 5.同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度〞的实验，该实验的测量工具有；用测量的数据画出路程时间图像如图乙，分析乙图像中的信息可以得出的结论是。 6.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度〞，如以下图，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒〞。 〔1〕请根据图示完成下表： 甲至乙 乙至丙 甲至丙 路程 s1=　 cm s2=64cm s3=90cm 时间 t1=2s t2=　 s t3=6s 〔2〕某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了以下两种方法计算：方法1：v3=；方法2：v3=〔+〕÷2．以上两种方法正确的选项是：〔选填“方法1”或“方法2”〕。甲至丙的平均速度是m/s。 〔3〕分析表中数据，小车全程〔选填“是〞或“不是〞〕做匀速直线运动。 〔4〕要使小车的平均速度增大，可采用的方法有〔写出一种即可〕。 7.如图在斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度． 〔1〕图中AB段的路程sAB=cm，如果测得时间tAB=1.6s。则AB段的平均速度vAB=_____cm/s。 〔2〕在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏。 〔3〕为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？，理由是：。 8.某司机驾车前行，突然发现前方80 m处有障碍物。司机从发现险情到刹车制动需要的反响时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了15 m。汽车制动后还要继续向前滑行30 m才能停下。求： 〔1〕汽车制动前的速度是多少？ 〔2〕假设司机酒后驾车，反响时间是平时的4倍。请通过计算判断汽车是否撞上障碍物。 经典考题 9.物理实验小组的同学在学习“测量平均速度〞时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如以下图的实验装置；让小车从带有刻度〔分度值为1cm〕的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间〔圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒〞〕，则 〔1〕该实验是根据公式进行测量的； 〔2〕通过分析图中所给信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中〔选填“是〞或“不是〞〕做匀速直线运动； 〔3〕小车在AB段运动的路程SAB是dm；在BC段运动的平均速度vBC是_________m/s；在AC段运动的平均速度vAC是m/s； 〔4〕在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏。 10.小新和同学一起用硬纸板搭建了如以下图的轨道，测量小球运动的平均速度。 〔1〕根据实验原理_________，需要测量的物体量是小球运动的路程和所用的时间。 〔2〕他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，因_______的测量误差较大，需屡次测量。为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的________高度由静止释放。要使小球能够通过E点，释放小球的高度应______水平段BD的高度。 〔3〕从A点开始计时，用电子