中班-社会语言-小熊乘飞机-课件（互动版）.pptx

小熊乘飞机;谈话激趣，请有乘机经验的幼儿说说自己的体会。 ——你乘坐过飞机吗？要到哪里乘坐飞机？ ——乘坐飞机的感受是什么？ 小结：飞机是空中交通工具，它帮助人们快速到达很远的地方，要乘飞机必须去机场。;——你乘坐过飞机吗？要到哪里乘坐飞机？ ——乘坐飞机的感受是什么？;分段播放故事音频及图片《小熊乘飞机》，引导幼儿了解登机的顺序。 1.播放故事音频及图片《小熊乘飞机》第一、二段。 ——熊爸爸在外地工作，熊妈妈要带着熊宝宝乘坐飞机到外地见熊爸爸，我们听一听，故事里的小熊是如何乘坐飞机的？ ——熊妈妈把机票换成了什么？山羊大叔把行李放到了哪里？ 小结：小熊去机场乘坐飞机，先要把机票换成登机卡，把行李交给机场服务人员，接受安检后登机。; 熊爸爸在很远的地方工作，熊妈妈带熊宝宝乘飞机去看爸爸。来到机场后，熊妈妈把机票换成登机卡，并把行李交给了机场的服务员山羊大叔。; 山羊大叔把行李送上了传送带，传送带会把行李直接送到他们乘坐的飞机上。 ;2.播放故事音频及图片《小熊乘飞机》第三段。 ——飞机起飞了，熊妈妈和小熊腰上系了什么？ ——为什么要系安全带？ 小结：飞机起飞和降落时速度快、飞行过程中遇到风等会造成飞机颠簸、倾斜，所以旅客要系上安全带，防止撞伤。;;3.播放故事音频及图片《小熊乘飞机》第四段。 ——熊宝宝去洗手间想弄明白什么？ ——飞机上的小便到底到哪里去了呢？; 熊宝宝来到洗手间，他想弄明白他的小便到哪里去了，会不会掉到地面行人的头上。熊妈妈说：“飞机上的粪便和垃圾会收集到飞机携带的污水箱和垃圾箱里，到站后由机场专门的清洁工用污水车和垃圾车运走处理。”;4.播放故事音频及图片《小熊乘飞机》第五、六段。 ——小熊觉得坐飞机怎么样？;; 瞧，爸爸来了！传送带又把行李送回来了。熊宝宝对爸爸说：“坐飞机又快又舒服，真开心！”;播放故事视频《小熊乘飞机》，引导幼儿巩固乘机流程。 ——听完这个故事，你能说说应该怎么乘坐飞机吗？ 小结：原来乘飞机前要做很多事：首先要把机票换成登机卡，然后把行李交给机???工作人员，最后通过安全检查后才能登机。小熊觉得乘飞机真开心，因为飞机上有好吃的、好喝的、还可以看书或者睡觉。记得下飞机时别忘记去传送带边取行李。;发放纸面教具《小熊乘飞机》，鼓励幼儿分小组讲述故事。 ——请你根据乘机顺序摆放卡片，并和同伴一起说一说这个故事。; 纸面教具《小熊乘飞机》;区域活动 1.在角色区创设“飞机场”情境，引导幼儿玩“乘飞机”的游戏。 2.收集乘飞机的宣传图片，投放在语言区，引导幼儿讲述、交流。 家园共育 家长有机会带领幼儿乘坐飞机时，向幼儿讲解乘机流程。