幼儿园大班数学：复习5以内的加法.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学：复习 5 以内的加法 ( 一) 活动目标 : 认识加号 + 和等号= ，学习列加法算式。 ( 二) 活动准备 : 物质准备 : 教师演示材料 : 实物玩具娃娃 3 个，梨子图片 5 张， += 的图卡、 1-5 数字卡。 幼儿每人每人一份写有分合式的灯笼、 2-10 的数字挂钩。 分组活动材料 : 情景图若干、集合图若干、分合图若干、写有 2-5 数字的刺猬、写有 5 以内加法算式的果子卡片若干。 材料配套 : 教育挂图、幼儿活动操作材料。 ( 三) 活动过程 : 玩游戏 挂灯笼 ，复习 5 以内数的组成分解。 师: 小朋友们先看自己手中灯笼上的分合式，算出答案，然后挂在相应的数字持钩上，比比谁挂得又对又快。 教师用实物口述应用题，引导幼儿理解 5 以内数的加法含义。 师: 老师先买了 2 个玩具娃娃， 又买了 1 个玩具娃娃， 老师一共买了几个玩具娃娃 ? 小结:2 个玩具娃娃加上 1 个玩具娃娃，一共有 3 个玩具娃娃。教师边说 边列出算式。 告诉幼儿 :+ 叫 加号 ，表示把东西合并起来，东西变多了。 = 叫等于， 表示左边的两个数加起来是右边的这个数。 引导幼儿正确地读算式 2+1=3 。 引导幼儿根据教师的口述应用 题列算式计算。 教师边演示图片边口述应用题。 幼儿根据教师口述的应用题列出式子并运算，教师观察幼儿列式情况。 交