幼儿园大班数学教案设计《来了几个好朋友》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学教案设计《来了几个好朋友》 活动目标： 1、复习 4 以内的组成，初步学习 4 以内的加、减。 2、认识 ﹢、﹣、﹦ 符号，理解其意。 3、进一步理解加减的实际意义，会解决生活中的简单的加减问题。活动准备： 1、知识经验准备：幼儿已有 4 的分合的概念。 2、物质材料准备： PPT课件一份、幼儿画册三（ 23）、有趣的数学（ 5） 活动过程： 一、教师带幼儿做碰球游戏，复习 4 以内的组成 教师交代碰球游戏规则： 今天呀，我想请小朋友们和数字宝宝 4 来碰球游戏，我的球和你的球合起来是 4。比如我说： 嘿嘿，我的 1 球碰几球 ，你们就说： 你的 1 球碰 3 球 。 组织幼儿练习。 和幼儿正式玩碰球游戏。 二、带幼儿学习 4 以内的加法，认识 +、= 教师边出示课件，边根据应用题引导幼儿列算式。 幼儿园里来了一个西藏小朋友，后来又来了两个新疆小朋友，现在一共来了几个好朋友？ 请幼儿说一说是怎样算出来的。 教师等幼儿回答后，播放 + 、= 符号卡片，并把其放在 1 、2、3 数字中， 形成算式： 1+2=3 小结： + 就表示合在一起的意思， = 就表示一共有多少，合在一起念就是： 1+2=3. 我们用这个算式可以表示刚才的事情。 带幼儿学念算式： 1+2=3 继续出示课件，带幼儿练习 4 以内的其他加法算式。 妈妈买了 1 个青