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大班科学课件 活动目标： 1.对纸可承重的现象感兴趣,尝试通过折叠等方式改变纸的形状,增大纸的承重力。 2.在操作中获得有关纸可承重这一特性的知识经验 活动准备： 1.纸箱、纸板,白纸、卡纸、记录表每人一张,桥墩每人两个； 2 .幼儿活动材料。 重难点分析： 重点:了解纸可承重的特性。 难点:发现改变纸的形状可增强纸的承重性。 幼儿观察白纸和卡纸,思考： 猜猜这两种纸谁的力气大,实验操作 纸是有力气的,它们的厚薄不一样,力气就不一样大,纸越厚,力气就越大,纸越薄,力气就越小。 纸的形状不一样,力气也不一样
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