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- 2022-05-15 发布于贵州
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统计与可能性
①收集数据,整理数据;
②根据资料和制表要求确定统计表的格式和项目;
③根据整理好的数据填表;
④填写好总计、合计;
⑤写出表的名称和制表时间;
1.东塘小学计算机兴趣小组男、女生1分钟汉字录入比赛的成绩如下。可以怎样比较男、女生的汉字录入速度?
(38+44+52+43+68+56+49)÷7
= 350÷7
= 50 (个)
习题解析
(58+63+48+45+37+67)÷6
= 318÷6
= 53 (个)
答:可以求出平均数再比较,女生的录入速度快。
苏教版六年级下册数学课件
填一填。
常见额统计图有( )统计图、( )统计图、( )统计图。
如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。
条形
条形
折线
折线
扇形
扇形
苏教版六年级下册数学课件
事件的可能性与不可能性
·确定事件:事件发生是确定的,一般用( )和( )来描述。
·不确定事件:事件发生是确定的,一般用( )来描述。
一定
不可能
可能
将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个
袋子里,从袋子里任意
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