学校自杀伤害事故与防范应急预案.pdfVIP

＊*学校自杀伤害事故与防范应急预案 （一）概述 所谓自残，是指一个人非常伤心、难过或者是非常的忧郁，以至于他的心智混乱,让他 忘记了他可以寻求别人的帮忙，忘记了还有其它的解决方式，有意识地以种种方式伤害自己 的身体的行为。所谓自杀，是指一个人非常的伤心、难过或者是非常的忧郁,以至于他的心 智混乱，让他忘记了他可以寻求别人的帮忙,忘记了还有其它的解决方式,进而决定放弃生 命. 青少年自杀自残的心理问题主要在于他们所面对的社会压力比较大，社会压力、溺爱以 及学习上过高的期望等等都使他们出现焦虑、抑郁等心理问题甚至导致行为异常、但其主要 还是源于个体，他们缺乏必要的挫折教育和心理素质教育，这就造成了他们的心理素质不高。 预防自杀最根本的是要认清人生的意义,树立远大的理想，以先进人物的人生价值观来 指导自己的行动。苏联英雄保尔说过“人生是美好的，就是在你停止生存时，还能用你创造 的一切为人民服务”。家庭和学校要教育培养学生吃苦耐劳、勇于克服困难的精神和对挫折 的承受力。此外，教师、父母要关心爱护青少年,帮助其解决一些实际问题.被“欺侮”被“嘲 弄无法忍受时，教师、父母、同学要给予他们帮助。他们热切期望自己被父母、教师及周 围人所理解。所以，父母、教师要关心和爱护他们，给予温暖，使他们转变轻生的念头，做 好启发教育工作。建议平时积极参加社会活动、文体活动，多接触群众，学习自我调节情绪， 处理好人际关系，加强意志和性格的培养和锻炼. 主动暴露自己的思想,是预防自杀的好办法。当自己思想上有解不开的疙瘩而苦恼，甚 至有轻生的念头时，要及时寻求帮助，找父母、教师谈心，找医生做心理咨询。 生命的出现是一种奇迹，她属于我们只有一次，所以,我们应该加倍地珍惜，不要一遇 到困难挫折就开始逃避。其实，活着我们还有更多有意义的事情去做!对自己的生活不要轻 言放弃，如花的季节，应该好好珍惜！生命会因为你而更加精彩！我们选编了一些案例,希 望校长和老师们认真阅读，仔细品味，多多思考，找出解决问题的办法。 （ )安全知识 1。自杀前的征兆之一：言语。有自杀意念的人往往会间接地对自己亲近的人表达出来， 或者谨慎地暗示出来，如“想逃学、“想出走、“活着没有意思。或在日记、绘画、信 函中流露出来. 2.自杀前的征兆之二：自杀前的征兆情绪。悲观抑郁、焦躁不安、常常哭泣、沉默少语 等，明显不同于往常；有人还会出现身体症状反应，如失眠，疲倦、食欲不好、头晕等。对 那些承受痛苦时间长，孤独、近期压力突然增大，有异常表现者需加注意. 3。自杀前的征兆之三:行 .当自杀意念增强时，会表现出不同于平常的行为。如无故 缺课、频繁洗澡、看有关死的书籍，无缘无故收拾东西，向人道谢、告别，归还所借物品、 赠送纪念品等;或回避与人接触,不愿见人,性格突然改变，行为怪异、像变了一个人似的。 4。观察。自杀者的共性是其不健康的性格特征或突发的应急事件,而这些是在曰常生活 中通过观察了解可以有所发现的。另外,自杀者在行为上是有前兆的，一旦发现这些前兆就 应主动关注，采取救助措施。家族成员中有过自杀事例的学生,比一般人更会想到自杀。 5.培训教师。加强对教师，特别是班主任的培训，学习心理沟通和危机干预的有关知识 与技能；建立同学之间的互助网络，及早发现问题，防范自杀。 6。设立心理健康咨询室、咨询热线.使陷于精神痛苦中的学生，有一个在出现心理危机 时能及时找到的救助场所.因为多数有自杀意念的人在采取行动之前会产生剧烈的心理冲 突，本能欲望会驱使他产生寻求倾诉痛苦的最后机会，想把心头的愤懑说出来以后再告别人 世。心理健康咨询室、咨询热线常常能发现这些绝望的呼声,及时向他们伸出援助之手。 7。必须遵守生活秩序。与人约会要准时到达，饮食休闲要按部就班,从稳定规律的生活 中领会自身的情趣。 8。留意自己的外观。自己身体要保持清洁卫生，不得身穿邋遢的衣服，房间院落也要 随时打扫干净。 9。即使在抑郁状态下，也决不放弃自己的学习和工作。 10.不得强压怒气，对人对事要宽宏大度。 11.主动吸收新知识，按照“活到老学到老”的格言，尽可能去接受新的知识。 12。建立挑战意识，学会主动解决矛盾,并相信自己可以成功. 13。即使是小事，也要采取合乎情理的行动。即使你心情烦闷,仍要特别注意自己的言 行，让其合乎生活情理。 14。对待他人的态度要因人而异。患抑郁症的人，对外界反应几乎相同。如果你也有这 种倾向，应尽快纠