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小班 含羞草活动设计 活动目标 1、欣赏儿歌，理解儿歌内容，感受含羞草的有趣。 2、愿意和大家一起朗诵儿歌。 活动准备 物质准备： （1）含羞草图片、视频。（2）幼儿活动材料第3册第1-3页，大图书A第36—37页，CD（《含羞草》），课件ppt。 活动过程 1、出示幼儿活动材料或含羞草图片、视频，引出主题。 教师：今天，老师给小朋友们带来了一种很特别的植物，你们能猜一猜吗？ ——教师播放含羞草的视频，请幼儿观看。 教师：这种植物特别在哪里？为什么一碰到它就会缩起来？ ——这种植物的名字叫含羞草，有一首儿歌就是说含羞草的，名字就叫《含羞草》，我们一起来听一听。 2、教师生动演示儿歌，突显趣味性，要求幼儿认真倾听。 师幼共同翻看幼儿活动材料，引导幼儿观察含羞草图片，念第一句儿歌：路边有小草，随风轻轻摇。 师幼共同翻看幼儿活动材料，引导幼儿观察含羞草图片，念第二句儿歌：摸它就合拢，它叫含羞草。 3、教师完整念儿歌，要求幼儿认真倾听。 教师：儿歌的名字叫什么？ 教师：你听到了什么？最喜欢哪一句？ 4、教师念儿歌，幼儿跟随教师念儿歌。 5、教师鼓励幼儿大声念出儿歌，尝试在集体中大胆念出儿歌。 6、教师和幼儿一起边念儿歌边用动作来表现儿歌内容。 活动反思： 本活动通过观察含羞草的图片、视频，让幼儿初步认识含羞草“摸它就合拢”的特点，在直观了解含羞草的基础上学习儿歌，便于幼儿学习和理解儿歌内容。