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修辞手法练习题 一、说说下面句子使用了什么修辞手法。 1.教师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 ( ) 2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( ) 3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( ) 4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。( ) 5.海底的动物们常常在窃窃私语。 ( ) 6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会 半紫半黄。( ) 7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。 ( ) 8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( ) 9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人〞 字形线路。( ) 10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花 鞋。 ( ) 11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 ( ) 12.武松想：人难道还怕老虎吗? ( ) 13.他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。( ) 14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( ) 15.夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。 ( ) 16.春雨像牛毛，像花针。 ( ) 17.地窖里一向枯燥得很，水终究从哪里来的？原来是刺猬撒的 尿。 ( ) 18.人及山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ 〕 19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？〔 〕 20.他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？〔 〕 21.丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好似春天开的玫瑰花儿。〔 〕 22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。 ( ) 23.每一树梅花，都是一树诗。 ( ) 24 我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 ( ) 25.富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。〔 〕 26 班主任课真忙，整天连喘气的工夫都没有。〔 〕 27.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触 地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。〔 〕 28.冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻， 好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一 番神采。〔 〕 29.窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤抖，都在唱歌， 都在演奏。〔 〕 第 1 页 30.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清 得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 〔 〕 31.我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。〔