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初中化学必背知识点总结 1、化学是研究物质的组成、构造、性质以及变化规律的基础科学。 2、物理变化和化学变化的本质区别：有无新物质生成 变化和性质的区别：性质中有“能”“能够”“容易”等字眼 3、绿色化学-----环境友好化学(化合反响切合绿色化学反响) ①四特点(原料、条件、零排放、产品)②核心：利用化学原理从源头除去污染 4、蜡烛焚烧实验(描绘现象时不可出现产物名称) 火焰：焰心、内焰(最光亮)、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两头先碳化;结论：外焰温度最高 查验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变污浊 熄灭后：有白烟(为石蜡蒸气)，点燃白烟，蜡烛复燃 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多(吸入空气与呼出气体 成分是相同的) 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假定→设计实验→实验考证→记录与结论→反省与评论 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象; 7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学) 一、常用仪器及使用方法 (一)能够直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、焚烧匙坩埚 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热平均) (二)测容器--量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。读数时，视线与量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反响容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 选择合适的量程：所测液体不能超过度程，也不能比量程太小为宜 (三)称量器--托盘天平(用于大略的称量，一般能精准到0.1克。) 注意点：(1)先调整零点(2)称量物和砝码的地点为“左物右码”。(3)称量物不能直接放在托 盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或拥有腐 蚀性的药品(如氢氧化钠)，放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿 )中称量。 (4) 砝码用镊子夹取。增添砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码 (先大后小) (5) 称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 化学称量(称量已知质量的物质)，过程中如果出现指针右偏，应当增加药品，而不是减少砝码 或移动游码。 (四)加热器皿--酒精灯 1 (1) 酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内增添酒精;②用火柴从侧面点燃酒 精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯 ;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。 (2) 酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 2/3也不应少于1/4。 酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 如果酒精灯在焚烧时不慎翻倒，酒精在实验台上焚烧时，应实时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。 (五)夹持器--铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的地点应在试管口近1/3处。 试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住试 管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。 (六)分别物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗 过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，免得滤液飞溅。 长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防备生成的气体从长颈漏斗口逸出。 二、化学实验基本操作 (一)药品的取用 1、药品的寄存： 一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中)， 金属钠寄存在煤油中，白磷寄存在水中 2、药品取用的总原则 ①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜， 液体以1~2mL为宜。 多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在另一干净的指定的容器内。 ②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需闻药品的气味，应用手在 瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔) 3、固体药品的取用 ①粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽②块状及条状药品：用镊子夹取 4、液体药品的取用 ①液体试剂的倾注法：取下瓶塞，倒放在桌上，(免得药品被污染)。标签应向着手心，(免得 残留液流下而腐化标签)。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，慢慢地注入试剂，倾注完成，盖 上瓶塞，标签向外，放回原处。 (取下瓶塞倒放桌，标签向心右手握。口口相挨免外流，用完放回签向外。) ②液体试剂的滴加法： 滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加 c、使用过程中，始终保持橡胶胶帽在上，免得被试剂腐化d、滴管用毕，立刻用水洗涤干净(滴 瓶上的滴管除外) e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染 (二)连结仪器装置及