初中英语八种时态归纳复习.docxVIP

初中英语八种时态概括复习 时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态老是倍感棘手，下面我们就概括复习一下這几种时态。 一、一般现在时： 观点：经常、频频发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month ),once aweek,onSundays,etc. 基本构造：①be动词；②行为动词 否认形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加 dont,如主语为第 三人称单数，则用 doesnt ，同时复原行为动词。 一般疑问句：①把 be动词放于句首； ②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用 does，同时，复原行为动词。 二、一般过去时： 观点：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month ),in 1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc. 基本构造：①be动词； ②行为动词 否认形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didnt，同时复原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时复原行为动词。 三、现在进行时： 观点：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now,atthistime,thesedays,etc. 基本构造：am/is/are+doing 否认形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首。 四、过去进行时： 观点：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本构造：was/were+doing 否认形式：was/were+not+doing. 一般疑问句：把was或were放于句首。 五、现在达成时： 观点：过去发生或已经达成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 时间状语：recently,lately,since 基本构造：have/has+done 否认形式：have/has+not+done. 一般疑问句：have或has。 六、过去达成时：  for,inthepastfewyears,etc. 观点：以过去某个时间为标准，在此从前发生的动作或行为，或在过去某动作从前达成的行为，即 “过去的过去”。 时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month),etc. 1 基本构造：had+done. 否认形式：had+not+done. 一般疑问句：had放于句首。 七、一般将来时： 观点：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,inafewminutes,by,theday aftertomorrow,etc. 基本构造：①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do. 否认形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时复原行为动词。 一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。 八、过去将来时： 观点：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 时间状语：thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc. 基本构造：①was/were/goingto+do；②would/should+do. 否认形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do. 一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。 .几种常見时态的相互轉换 英语中的几种时态在一定情况下能够互相轉换，以下是几种常見的轉换形式：一、一般过去时与现在达成时的轉换 在现在达成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语連用，瞬间动词却不能。可是，可用別的表 达方式：①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对 應的延续性动词及短语，与一段时间連用；③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般 过去时”的句型中，表示“自从以来有时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithas bee