幼儿园大班上学期数学教案《分析图形特征》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班上学期数学教案《分析图形特征》含反思 大班上学期数学教案《分析图形特征》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在反复练习中，提高逻辑分析判断能力，通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征，能积极参与活动，感受在游戏中学数学的快乐，快来看看幼儿园大班上学期数学教案《分析图形特征》含反思教案吧。  活动目标： 　　1.通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。　　2.在反复练习中，提高逻辑分析判断能力。　　3.能积极参与活动，感受在游戏中学数学的快乐。　　4.让幼儿懂得简单的数学道理。　　5.引导幼儿对数字产生兴趣。　　活动准备：　　1.教具：抽奖箱，抽奖券。　　2.学具：幼儿奖卡、笑脸、作业纸、白纸条、勾线笔。　　3.知识经验：抽奖。　　活动过程：　　1、初步比较图形的不同。　　师：(出示各种图形)：今天，老师给你们带来了许多奖卷。看，它们一样吗?那些地方不一样?小结：对，它们大小不同，形状也不同。每一个小朋友选一个你喜欢的奖券吧。看一看，你的奖券是什么样的?　　2、抽奖游戏，分析图形特征。　　(1)抽三等奖，分析单一特征。　　师：这是抽奖箱，现在要开奖啦。先开三等奖。我来抽，会是谁中奖呢?(抽长方形)什么中奖啦?你怎么知道的?对，这是长方形标记。表示