幼儿园教师个人三年发展规(范文).pdfVIP

幼儿园教师个人三年发展规划 这是我走上教育这条路的感悟： “人无远虑，必有近 忧，有眼界才有境界，有思路才有出路”。为今后更好地开 展工作，现将个人近三年的发展作规划如下：遵纪守法， 热爱工作，为人诚恳，以身作则，有较强的事业心和责任 感，团结协作，服从分工，思想端正，作风正派。 给孩子爱心，耐心与细心，用感情感染孩子，生活上 耐心照料，行为品德上耐心引导，让孩子有家的感觉，给 他爱抚，善于控制自己的情感，对孩子的爱发自内心。平 时多学多问多看，注重榜样借鉴，内化不断提升自我，做 好家长工作，通过多种途径学习，如：幼教刊物，多媒体 等，遵循《纲要》理念，和孩子一起深入未知的世界，一 起体验、探索、操作和思考，一起经历喜悦、快乐、挫折 或痛苦，真诚倾听孩子的心声，孩子是活动的主体，而不 是被观察、保护、操作或控制的对象，科学合理的安排孩 子的一日活动，取长补短，发挥自己的特长。 学前教育领域已经进入新的世纪，我们面临着巨大的 挑战和可能性，作为一名新时代的学前教育工作者，我们 更要重新思考自己，挑战自己，寻找新的典范和方法，参 照自己的历史，想像未来，做一名终身学习者。 为了能更好的适应新时代的需求，我总结了近几年的 1 工作情况，并制定了未来三年的发展规划： 1、认真研究、分析新教材，依据其理念争取上好每一 节课，课后及时反思，以提高自己的教学水平。 2、在平时的教育教学活动中，注意观察，学习鉴赏每 一个孩子的独特性，注重幼儿的个性化发展。 3、学习制作课件，并应用到教学活动中。 4、争取取得学前教育本科学历证书。 5、努力学习弹琴、跳舞等。以提高自身的技能技巧。 6、在平时的工作中做个有心人，及时记录教育心得， 争取有论文发表。 一、现状分析 本人热爱幼儿，工作勤奋，责任心强，回顾几年的幼 教生涯，走过的点点滴滴历历在目，虽然取得了一点成 绩，但也尝尽酸甜苦辣。在全面推进素质教育的今天，只 有不断的学习研究，不断进取，拓宽专业视野，提升专业 水平，才能做一名优秀的幼儿教师。为使自己能够一如既 往地保持学习的好习惯，特制订个人发展规划如下： 二、 发展目标 (1)继续完成大专学习，尽可能学习多方面的知识技 能，使自己的总体素质有所提高，争取早日成为骨干教 师。 (2)在完成本职工作的前提下，准备多读一些书，多看 2 理论书籍，多学习理论知识，要学以致用，积极撰写论 文、案例、反思等，争取在市、区级发表或获奖。 (3)积极参与课题研究，争取研究出成果，提高自己的 科研能力。 (4)加强师德修养，争取做一名孩子喜爱，家长满意的 教师。 (5)努力学习计算机应用技术，提高自己的制作课件的 水平。 三、具体措施 (1)积极参加教师部门组织的继续教育学习和培训，用 自学形式完成有关教育理论方面的学习，多读理论书籍， 保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。 (2)努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，积极参加 各种教研活动和课题研究，在活动中提升自己。 (3)提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为， 及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学 习现代教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研 能力。 (4)参加高学历进修，不断提高自身素质，争取 2011 年完成大学学业。 (5)多向有专长的教师学习。 三人行必有我师，园里 每一位老师都有自己的长处，多和同事交流、合作，多听 3 优秀教师的课，学习别人的优点和特长，整合自己的特 点。在电脑操作上多下功夫，提高自己的电脑应用水平。 多参加园里的活动，在力所能及的情况下发挥自 己的长 处，使自己得到锻炼和提高，为自己创造更美好的人生舞 台。 (6)用心关注每一位幼儿。学前儿童知识经验少、是非 观念差、独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生 活上的耐心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得