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数学教师期末工作总结
有关数学教师期末工作总结汇总5篇
数学教师期末工作总结 篇1
本人本学期担任初二(3 )(4)两班数学课教学和数学兴趣小组活动。一学
期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
一、业务学习。
加强学习,提高思想认识,树立新的理念 。坚持每周的政治学习和业务学
习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标
准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解
放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革
浪潮的“洗礼”。
二、新课改。
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学
理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新
型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提
供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发
点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
三、教学研究。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期
来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运
用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取
得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重
点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总
结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,
教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教
学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己
执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课 ,学校领导和教师们给我提出
了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
本年度外出听课12节,在校内听课32节。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生
的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。工作总结
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 ,
缺乏理论指导 。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不
太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致
了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向。
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思,加大教学投入。
数学教师期末工作总结 篇2
本人本学期继续担任初二(5)、(6)班的数学教学工作,其中初二(5)班
基础较差。总体上看,城区学生好于乡下学生,学习欠缺主动性和积极性。通过一
年多的努力也取得了一定的效果但数学成绩仍不够理想,并未达到预期的教学目
标。深感数学教师难当,因为要大面积的提高数学成绩,必须花很大气力。否则功
亏一篑。下面就谈谈本期的主要实践方法:
1、学习新课标,挖掘教材,熟练的使用课件,将课件与教材有机的结合起
来,进一步把握知识点和考点。
2、扣紧数学学科的特点,采用不同形
式的教学方法,激发学生的学习兴趣。
数学科的特点:
(1)与日常生活、生产联系紧密;
(2)思维能力、空间观念强、针对这些特点,在教学过程中,要使学生适应
日常生活,进一步培养运算能力,思维能力和空间观念,能够运用所学知识解决简
单的实际问题,培养学生的数学创新意识,良好个性、品质以及初步的辩证唯物主
义观点,同时,在教学过程我常
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