小学综合实践《我当图书管理员》课件.ppt

我当图书管理员 《我当图书管理员》 中国古代思想家、道家学派创始人——老子，曾做过周王朝的“守藏室之史”，即皇家图书馆管理员。 新中国的伟大领袖——毛泽东主席，曾担任过北京大学图书管理员工作。 知识链接 图书 管理员 制定 借阅规则 分类 摆放整齐 登记 借阅情况 定期 整理图书 爱护图书； 借阅时间、本数、纪律； 还书时间； 赔偿制度等。 借阅规则 制定 借阅规则 《中国图书馆分类法》是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系，简称《中图法》。分为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；哲学、宗教；社会科学；自然科学；综合性图书五大基本部类，具体包括22个基本大类。《中图法》使用字母与数字相结合的混合号码，即用一个字母表示一个大类，以字母的顺序反映大类的序列。字母后用数字表示大类以下类目的划分。 I2 I1 分类 摆放整齐 k2 k1 登记 借阅情况 《鲁滨孙漂流记》 I561.45 王婷婷 2021.12.20 2021.12.24 检查同类书籍是否放在一起； 是否按编码顺序摆放； 书籍有没有破损； 可摆放绿植、玩偶等装饰。 定期 整理图书 空白演示 单击输入您的封面副标题 1.将同类书籍放在一起 2.同一类别按照图书首字母的顺序排列 “我爱我家” 班级图书管理员 的日常 1.定期借阅新的图书 2.分类整理 3.登记借阅情况 4.督促同学们按时还书 “班级先锋” 分工整理书籍； 劝导不文明行为； 打扫阅览室卫生…… “护书使者” 图书管理小能手 管理场所 自评 他评 师评 家里的书柜 班级图书角 学校（社区图书馆) 我奖励自己四颗爱心，因为管理图书需要长期坚持，希望我能持之以恒，养成整理图书的好习惯。 家里的书柜以前都是我在收拾，现在好了孩子回家看完书都会自觉地整理，所以给女儿“五心好评”。 在这次活动中，小雅能将课堂上学到的图书分类方法用到日常的图书管理中，送你五颗小爱心。 谢谢聆听 亮亮图文旗舰店 * 亮亮图文旗舰店 *