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语文组教研工作计划
一、指导思想:
本学期,在学校领导的正确领导下,我校语文教研组立足校本教研,以人为本,以德育人和提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化发展,贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精神、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。
二、工作要点:
(一)抓好常规教学
1、课堂上坚持“精神、互动、高效”的原则,继续落实课堂教学评价机制,确立以活动促发展的意识。通过开展不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题,要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习,适度的探究学习紧密结合起来,重视课程研发,独特体验的教学实践,以充分发挥及其作用。
2、营造快乐课堂教学,让学生快乐学习,体验语文学习的快乐。
3、创低年级特色教学。
4、按时按质完成学校规定的各种常规工作。
5、切实加强学科教学研究,提高教学研究能力。
三、工作要求及措施
1、结合学校实行课改方案,继续深化我校小学语文课堂教学改革。
2、1—3年级创特色教学,继续进行趣味教学,强化识字教学。4—6年级以新课堂为主线探讨作文教学,强化学生表达能力。
3、举办每月一次“教改”研讨,对教学中涌现出的好教师、好教法及时交流推广。切实做好每一次的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析和反思。
4、加强学校教学质量监控,通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试、质量分析等各个环节全程关注。
5、各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划,在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯的培养,做好辅优补差的工作。
6、挖掘教材精髓,努力追求课堂教学的新境界。
本学期我校语文教研组利用本校每月的教研活动和集体备课时间加强各年级的备课、管理,完善集体备课制度,建设好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享,不断完善教案。
四、教研活动安排:
月份
教研内容
具体措施
备注
8-9
教学讨论
关于后进生的辅导教学
集
体
备
课
10-11
多媒体优质教学交流
语文教研组全员参加
12
教学交流
每人一篇《留守儿童辅导》实施
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