活动1 氧气的实验室制取与性质.pdfVIP

实验一 实验室氧气的制取和性质研究 课题分析 在本课题前，学生已经学习了氧气的性质与用途及氧气实验室制法的 部会内容：原理、装置、实验步骤、收集方法，本节课是在学生了解了氧 气的性质基础上学习氧气的实验室制法及通过实验确实了解氧气的性质。 学生深入学习氧气的相关知识后，进行一些综合的实验操作。因此，要求 学生在学习的过程中要把所学的理论知识与实践的亲身体验相结合，基本 操作与具体实验相结合，正确、安全地进行实验操作，并得出相关的结论。 实验目的 1.了解实验室制取氧气和氧气性质实验在中学化学教材和教学中的地位 和作用，掌握本实验的操作技能，总结实验成功的关键，提出改进实验 的方案。 2.初步体会教师应该如何做好预备实验，培养准备演示实验的能力。 3.探索快速演示“氧气的性质”的简易仪器装置及方法。 实验用品 仪器：大试管、带导管的橡皮塞、铁架台、万能夹、酒精灯、集气瓶、 毛玻璃片、水槽、燃烧匙、托盘天平、镊子 药品：氯酸钾、二氧化锰、木炭、硫粉、细铁丝、蜡烛、澄清石灰水 实验内容及步骤一、氧气的制取 1、按图1-1 所示的装置图安装好仪器，检查装置的气密性。 图1-1 氧气的制取 2、将纯净的氯酸钾和二氧化锰按 3：1 的质量比混合均匀后装入试管中， 并使其平铺在试管内，然后把带有导管的塞子塞紧试管口，用铁夹固定在 铁架台上，试管口略向下倾斜。 3、将集气瓶装满水，并用毛玻璃片盖住瓶口（不要使瓶口水面留有气泡）， 然后倒立在水槽里。 4、给试管加热。先使试管均匀受热，然后将灯焰放在靠试管口一端有药品 的地方加热，并随着反应的进行逐渐将灯焰移向试管底部（为什么？）。 5、将水槽导管口有大量气泡放出时，用排水法收集氧气，其中一瓶要留少 量水。收集完毕，先将导气管拿出水面，再移开酒精灯，以防止水槽中的 水倒流到热的试管里而使试管炸裂。 6、取一个干燥的集气瓶，并换上干燥的导管，用向上排空气法再收集一瓶 氧气。 二、氧气的性质研究 1、木炭在氧气里燃烧 (1)用坩埚夹取一小块木炭在酒精灯的火焰上烧到发红，取出吹旺，立即 放到烤热的燃烧匙里，并从瓶口向下缓慢地伸进集气瓶中（也可用镊子夹 取木条，烧红后直接伸入氧气瓶中），观察木炭在空气中和在氧气中燃烧有 什么不同的现象。 (2)燃烧停止后，向集气瓶内倒进 5ml-7ml 澄清石灰水，振荡，观察发生 的现象。 2、硫在氧气里燃烧 在铺有细砂的燃烧匙里放少量的硫，在酒精灯 上加热至燃烧，迅速观察硫在空气里燃烧的现象后， 立即伸如一瓶盛有氧气的集气瓶中，盖上毛玻璃上 (或使燃烧匙插入一张穿有小孔的硬纸片中作为瓶盖， 如图1-2)，防止生成的SO 气体逸出。观察硫在空气 2 里和氧气里燃烧有何不同。 图1-2 硫在氧气 里燃烧 3、铁在氧气里燃烧 取一根长约 15ml 左右的细铁丝，用砂纸打光后绕成螺旋状，将其一端 紧系在一根粗铁丝（或燃烧匙的柄）上，另一端系一根火柴。点燃火柴等 到火柴梗快要燃尽时，把铁丝伸进盛有少量水的氧气瓶里。观察发生的现 象，注意生成物的颜色和状态。 4、蜡烛在氧气里燃烧 (1)取一段2ml-3ml 长的蜡烛，固定在燃烧匙中，点燃后伸进用排气发收 集的氧气瓶里，观察现象，并比较蜡烛在空气里和在氧气里燃烧有何不同。 (2)向集气瓶里倒进一些澄清的石灰水，振荡，观察石灰水的变化。 [注意事项] 1、制取氧气的氯酸钾和二氧化锰必须纯净，不能含有还原性的物质，以防 止在加热或摩擦情况下发生爆炸，较大的颗粒要放入干燥而洁净的研钵中 要研杵或药匙轻轻压碎，切不可研磨，更不能和二氧化锰混合研磨。 2、试管口要低于试管底部，伸进试管内的导管不宜过长。 3、停止制氧气时，应先把导管从水里拿出来，然后移去酒精灯。 4、为保证良好的实验效果，可多收集2 瓶氧气，以免在实验失败或现象不 明显时补做。 5、鉴定燃烧生成的二氧化碳要用新制取的饱和澄清石灰水。 6、硫在氧气中燃烧的实验所用的燃烧匙务必垫一层细沙或水，硫的用量不 宜过多，以不超过 0.5 克为宜。从瓶里取出燃烧