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《整式的加减》复习课教案设计
教学目标：
⑴ 知识目标：理解掌握单项式、多项式及其次数、系数、整式
等概念，弄清它们之间的区别与联系；理解同类项的概念，掌握合并
同类项的方法，掌握去括号时符号的变化规律，能正确地进行同类项
的合并与去括号。
⑵ 能力目标：在准确判断、正确合并同类项的基础上，进行整
式的加减运算；能分析实际问题中的数量关系，并会列出整式表示。
⑶ 情感目标：通过师生共同的活动，使学生在学会交流与反思
的过程中，建立知识体系。
教学重点：
合并同类项与去括号
教学难点：
⑴ 去括号时，括号中符号的处理
⑵ 从实际问题中列出代数式
教学过程：
一、 知识回顾
（师：下面以几道题为基础对《整式的加减》这一课题进行复习）
1、 填空题
2xy2
⑴ 单项式 - 的系数是 ________,它是_________次单项
5
7
式; πr 系数是_________,次数是_________.
2
3
第 1 页
⑵ 多项式 2a-5ab -1 是______次_______项式,最高次项的系数
2
是___________,常数项是________________.
1 5m-n x+y
2
⑶ 代数式 3a +1-2a, ,0.3,x, , 其中单项式有
2
a 7 π
___________________________, 多 项 式 有
_________________________________, 整 式 有
_________________________________.
⑷ 多 项 式 6a -5a+3 与 5a +2a-1 的 差 是
2 2
________________________________
⑸ 一个三位数,百位数字是 a,十位数字是百位数字的 3 倍,个位
数字是十位数字的一半,则这个三位数是________________
2、 选择题
在下列各单项式中，不是同类项的是（ ）
1
A、- x y与-yx B、-3
2 2
2
与 100
C、- x yz 与xy z D、
2 2
5
-abc与 bac
2
⑵ (广东省荆门市中考题)单项式4x y 与3xy是同类项，则
a+b a-1 2
a-b的值是（ ）
A、2 B、0
C、-2 D、1
第 2
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