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奇奇的新袜子
小班 数学
活动目标
在操作中感受配对活动的乐趣。
能观察物体的花纹，知道两个一样的物体叫一双。
能按照物体的花纹特征进行配对。
活动准备
课件准备：“袜子”组图。
纸面教具：《奇奇的新袜子》；《整理手套》。
材料准备：固体胶、笔。
活动过程
出示组图“袜子”，引导幼儿观察袜子的花纹，知道两只一样的袜子叫一双。
——熊猫奇奇买了一些好看的新袜子，我们一起来看看袜子是什么样的。
——袜子上都有哪些花纹？
——这些袜子有什么特别的呢？为什么会有两只一模一样的袜子呢？
——看看我们的小脚上穿的两只袜子是一样的吗？
小结：袜子有各种各样不同的花纹，两只一模一样的袜子叫“一
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