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以“绘本阅读教学”为载体促进幼儿语言能力发展
澥浦镇中心幼儿园觉渡分园
江怡微
摘要：
绘本是幼儿最为喜欢的艺术形式之一，在其日常学习活动与娱乐活动中占有重要地位。3——6岁是幼儿自身语言能力发展的关键时期，对其以后的学习、生活有着重要影响。而阅读教学是发展幼儿语言能力、提高幼儿语言社会属性行之有效的方法之一，教育部也把阅读教学能力纳入幼儿教育指南与纲要之中，对教师阅读教学能力有着明确要求。绘本中色彩绚丽的图画、丰富而有趣的图画内容、精彩绝美的文字等内容都能够满足幼儿追求有趣的阅读需求，也符合幼儿该阶段的阅读特点，是提高幼儿语言能力的重要措施，本文以绘本阅读教学为契机，通过探讨绘本阅读教学与幼
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