二年级数学上册知识点乘法.docxVIP

知识点归纳 | 汇总学习 PAGE PAGE 7 word文档 | 实用可编辑 二年级上数学各单元知识点归纳复习 第一单元 ：长度单位 知识要点归纳: 1、常用的长度单位：米、厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。 3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0〞刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。 4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米 5、线段： ⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。 ⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0〞刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。 ⑶测量物体的长度时，当不是从“0〞刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。 6、填上适宜的长度单位。〔稳固练习〕 〔1〕小明身高1〔米〕30〔厘米〕 〔2〕练习本宽13〔厘米〕 〔3〕铅笔长17〔厘米〕 〔4〕黑板长2〔米〕 〔5〕图钉长1〔厘米〕 〔6〕一张床长2〔米〕 〔7〕一口井深3〔米〕 〔8〕教学楼高25〔米〕 〔9〕学校进展100〔米〕赛跑 〔10〕跳绳长2〔米〕 〔11〕宝宝身高80〔厘米〕 〔12〕一棵树高3〔米〕 〔13〕一把钥匙长5〔厘米〕 〔14〕门高2〔米〕 〔15〕一个文具盒长24〔厘米〕 〔16〕讲台高90〔厘米〕 〔17〕教室长12〔米〕 〔18〕筷子长20〔厘米〕 第二单元 100以内数的加法和减法 知识要点归纳: 一、两位数加两位数 1、两位数加两位数不进位加法的计算法那么：把一样数位对齐列竖式，再把一样数位上的数相加。 2、两位数加两位数进位加法的计算法那么：①一样数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1。 3、笔算两位数加两位数时，一样数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1〞，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1〞。 4、和 = 加数 ＋ 加数 一个加数 = 和 － 另一个加数 二、两位数减两位数 1、两位数减两位数不退位减的笔算：一样数位对齐列竖式，再把一样数位上的数相减。 2、两位数减两位数退位减的笔算法那么：①一样数位对齐；②从个位减起；③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。 3、笔算两位数减两位数时，一样数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1再算。 4、差=被减数－减数 被减数=减数+差 减数=被减数＋差 三、连加、连减和加减混合 1、连加、连减： 连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。 ①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把一样数位对齐，从个位加起。 ②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把一样数位对齐，从个位减起。 2、加减混合 加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减一样。 3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加〔减〕一样，要把一样数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加〔减〕第二个数。 四、解决问题〔应用题〕 1、步骤：①先读题 ②列横式，写结果，千万别忘记写单位〔单位为：多少或者几后面的那个字或词〕 ③作答。 2、求比一个数多几的数的应用题用加法；求比一个数少几的数的应用题用减法计算〔注意：用大的数减小的数〕。 3、关于提问题的题目，可以这样提问： ①…….和…… 一共…….？ ②……比……..多多少〔几〕……？ ③……比……..少多少〔几〕……？ 第三单元 角的初步认识 知识要点归纳： 1、角：像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。 2、角各局部的名称：一个角有一个顶点，两条边。 3、角的特点：①一个顶点，两条边〔两边是直的〕；②它的两条边是射线不是线段；③射线就是只有一个端点，不能测量出长度。 4、用直尺画角的方法：画角时先确定一个点，用直尺向不同的方向画两条线，就画成一个角。 5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。 6、角的两边张得越大，角就越大。 7、画直角的方法： ①画一个点 ②从这点起画一条直线 ③把三角板的一条直角边与所画的直线重合，直角顶点与所画的点重合 ④沿三角板另一条直角边画一条直线 ⑤画完直角要标上直角符号 8、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：顶