幼儿园：珍稀动物.docVIP

珍稀动物 活动目标 了解几种珍稀动物的特征及生活习性。 知道要保护珍稀动物，有一定的环保意识。 活动准备 师生共同收集各种珍稀动物的资料、图片、光盘等。 调查表 珍稀动物名称 它的样子 它生活的地方 它的本领 3．幼儿用书、数学挂图 活动过程 出示教学挂图，引发讨论：为什么要赠送熊猫给外国友人？ *教师：图中的熊猫在干什么？它们可爱吗？你在哪里见过熊猫？ *教师：有时候，我们会赠送大熊猫给外国的朋友，你知道为什么要送大熊猫吗？ *教师：熊猫是我国特有的珍稀动物，赠送珍稀动物给外国友人，可以表达我国促进友好交流的诚意。 2.翻看幼儿用书，介绍自己知道的珍稀动物 *教师：什么是珍稀动物？你知道哪些珍稀动物？请你和好朋友一起说一说。 *教师：谁愿意介绍一下你知道的珍稀动物，它是什么样子的？生活在什么地方？它有什么本领？ *请幼儿大胆介绍，教师出示相应的图片。 *教师：你最喜欢哪种珍稀动物，为什么？ 3.讨论如何保护珍稀动物。 *教师：珍稀动物为什么会变得珍稀呢？ *教师：我们应该怎样保护这些珍稀动物呢？ 4.教师播放介绍珍稀动物的光盘，帮助幼儿进一步了解它们的生活习性。 *教师：老师还收集了一些有关珍稀动物的光盘，请小朋友看看，你还能发现什么是你不知道的？ *引导幼儿认真观看，并互相介绍自己的新发现。 活动建议 活动变式 有条件的地区可以带幼儿参观动物园或野生动物园，画画自己最喜欢的珍稀动物。 环境创设 展示幼儿收集的各种珍稀动物的资料、图片，引导幼儿阅读各种关于珍稀动物。 家园共育 家长帮助孩子收集各种珍稀动物的资料。