101法律为我们护航导学案学案四个视频素材.docVIP

最大最全最精的教育资源网 课题：第十课第一框法律为我们护航 【学习目标】 1、感情态度价值观目标：领会法律对青少年的特别关爱和保护，增强珍惜权益、自觉执行义务的意识。 2、能力目标：学会自觉接受来自各方面的保护，并提升自我保护能力；初步建立正确的权益义务观。 3、知识目标：认识未成年人需要特别保护的原由；知道保护未成年人健康成长的法律，特别是特意法 律；知道并理解保护未成年人合法权益的“四道防线”。21 【学习要点】法律保护未成年人合法权益的“四道防线”。 【学习难点】增强珍惜权益，自觉执行义务的意识。 【预习导学】 一、我们需要特别保护 1．在我国，未成年人是指未满__________的公民。 2．未成年人___________尚不可熟，自我保护能力较弱， __________能力和____________能力不强， 简单遇到不良要素的影响和非法损害，需要赐予特别的保护。 21·cn·jy·com 3．未成年人的生计和发展事关人类的 _______，对未成年人赐予特别关爱和保护，已经成为人类的 _______。保护未成年人的合法权益，是人类文明和 _________的应有之义。 二、感觉法的关爱 4．我国公布了________保护法、预防未成年人 ________等特意法律，赐予未成年人特别关爱和保护。 2·1·c·n·j·y 5．__________、学校保护、社会保护和 _________四位一体，修建起保障未成年人合法权益的四道防 线，形成_____________、保护未成年人的有效体制和优秀风俗。 21世纪教育网版权全部 6．___________给予我们遇到特别保护的权益，我们要珍惜自己的权益，依法履行自己的权益，同时 要_______________别人的权益，自觉执行公民 ______________。【根源：21·世纪·教育·网】 三、研究活动 活动一：运用你的经验 对号入坐：P95图片分别反响了我们享有哪些方面的保护？ 在生活中，作为未成年人我们还享受着哪些特别的保护和关爱？ 活动二：慧眼辨别  身旁的损害根源、分类。 活动三：看法争鸣 有人说，小女孩打赐给主播的25万依法能够要回，而假如成年人打赐给主播25万的话 就没法要回了，那么是否是违反了“法律眼前一律同等”的原则呢？ 活动四：出谋献策 打赏事件中，谁应当对此事负责？如何做才能防备此类事件发生？ 活动五：各抒己见 “既然打赏出去的还能够追回来，那我此后就能够充分利用这个权益，随意买东西啦， 大不了过后让家长以我还未成年为名，依赖法律再把钱要回来”对这类见解，你怎么看？未成年人在享受特别保护的同时，要注意些什么？ 【精题特训】 1．我国未成年人保护法的保护对象是()。 A．没有违纪犯法的未成年人B．未满18周岁的未成年人 C．未进行户口登记的未成年人D．在学校念书的未成年人 2．2017年5月25日~31日是广州市第四个未成年人保护宣传周。某校展开了以“保护 未成年人合法权益，保障青少年健康成长”为主题的宣传教育活动。我们增强对未成年人 保护的宣传的原由有()21教育网 ①未成年人身心发育尚不可熟②未成年人自我保护的意识和能力较弱 ③未成年人鉴别是非能力和自我控制能力不强④未成年人易受不良迷惑影响 A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④ 3．我国两部特意保护未成年人健康成长的法律是() A．《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》 B．《花费者权益保护法》、《预防未成年人犯法法》 C．《未成年人保护法》、《教育法》 全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载| 最大最全最精的教育资源网 D．《预防未成年人犯法法》、《教育法》 全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载|