《把梦留住》读后感.docxVIP

《把梦留住》读后感 本书反映了叶楠同学在艰苦的环境中开展西部支教实践的心路历程，那就是在服务中锻炼提高，用爱心浇灌求知的土地，用责任培育待放的花朵，用行动表达奉献的意愿，用青春实践生命的意义，真切地表达了那种初为人师的兴奋、师生之情的纯真、面对学生取得进步时的自豪以及关爱西部、珍惜拥有、立志报国的感人情怀。 六年级的孩子蹦蹦跳跳地聚集出场了，他们排队的功夫也没有让我丢脸，迅速整齐。这群大多十岁刚出头的孩子可爱的童声也赢得了阵阵掌声，一脸稚气却绷着认真严肃，大家边唱边左右来回晃动着身体，好像一片会移动的花海，每个人随着旋律与节奏轻轻地左右点着脑袋，童年的纯真如含苞欲放的花蕾让人怜爱,姚克非平时不羁的表情都被感化陶醉得满眼鲜花模样,我想起这群孩子平时与年龄不相称的老成.此时才是属于他们的本色花样年华啊。唱完后,他们突然从放在身后的双手中掏出一朵朵鲜红的纸花，高举到头顶欢快地挥舞着:“谢谢大家!眼前数不尽的姹紫嫣红，果然是“乱花渐欲迷人眼了”，我感动得忘记了鼓掌,这一刻，仿佛真的一不小心掉进了天堂里的春天。