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少年闰土教案 【必备】少年闰土教案3篇 少年闰土教案 篇1 【教学目标】 1、认知目标： 理解课文内容，认真体会含义深刻的句子。 2、能力目标： 快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。 3、情感目标： 体会人物性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情。 【重点分析】 了解人物的特点，理解含义深刻的句子。 【教学媒体】 1、硬件媒体： 计算机、录音机。 2、软件媒体： 文字、图形、音乐。 【教学过程】 一、边导入新课边板书 上节课我们学习了《少年闰土》的第一、二段，了解到当我得知父亲允许闰土来看管祭器后是多么高兴。于是我就日日盼望着闰土的到来。 板书： 少年闰土 二、学习第三段 1、小组学习： ⑴ 自由读第二段，我盼来的这位少年到底是什么样子，请用笔把课文中描写闰土外貌的词句用画出来。 ⑵ 从闰土的样子中可以看出他的那些特点? 2、讨论交流。 3、学习作者抓住人物外貌的写法。 三、学习第四段 1、我最盼望的就是见到闰土后，他能赶快为我捕鸟，可是闰土却给我讲了许多新鲜事。选择合适的方法学习喜欢的段落，并说说从中可以看出闰土是个怎样的孩子? 学习方法： ⑴ 勾动词，做动作。 ⑵ 查阅资料。 ⑶ 有感情朗读。 ⑷ 想象画面。 ⑸ 也可以采用其他方法或提出问题。 2、小组学习： ⑴ 四件事中，你印象最深，最感兴趣的是哪一件，说出理由，再读一读。 ⑵ 从这些事中你能看出闰土是个什么样子的