自然之道教学设计优质课评比.pdfVIP

【精品文档】 1 《自然之道》教学设计 2 胡庙小学 池秋艳 3 【教材分析】 4 《自然之道》是人教版第三组中的一篇课文。课文依照事情发展 5 的顺序，讲述了一个发人深省的故事：一群旅游者出于同情心，从食 6 肉鸟口中救下一只幼龟，却使龟巢里的幼龟得到错误信息倾巢而出， 7 导致成百上千的幼龟受到伤害。揭示了“自然之道不可违背”的自然 8 规律。 9 【学情分析】 10 同学具有强烈的好奇心，喜欢探究大自然的奥妙，对自然现象有 11 着关注的热情。所以对于这篇课文，同学是有学习欲望的。但是，同 12 学的关注可能仅仅停留在外表。学习本课，除了引导同学热爱大自然， 13 更重要的是启发同学学会理性地考虑，进而引导同学维护大自然，探 14 究自然的规律，并学会善于从自然之中获得有益的启迪，有效利用大 15 自然为人类造福。因此，要引导同学与文本对话，在读中感悟，在进 16 行语言训练和语文能力培养的同时，加强与科学学科的联系，注重学 17 科整合，搜集有关资料进行交流，引导同学到大自然中寻找、发现、 18 培养同学了解大自