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教学设计优质课 《记承天寺夜游》教学设计 一、教学目标： 1、结合注释，理解课文内容，识记常用的文言词语。 2、朗读课文，品味优美语言，理解作品意境。 3、品读作者的思想感情，学习他面对逆境旷达乐观的心境。 二、教学重点： 品味描写庭中月色的句子。 三、教学难点： 体会作者复杂微妙的情感。 四、教法、学法： 朗读法、自主探究法、小组合作学习法、讨论法等 五、教学流程： （一）集思广益，引入文本 1、导入新课：走进古典诗文的世界，我们发现处处都有月亮的影子，请同学 们回忆所学过的古诗文，吟诵咏月名句。（学生交流咏月名句） 一轮明月牵动了无数古人的情肠，他们或借月抒写相思愁绪，或借月表达美 好祝愿。当苏轼因莫须有的罪名被贬黄州，他会借月抒发什么样的情怀呢？那就 让我们同游承天寺，与苏轼一起欣赏那别具一格的月色吧。（出示幻灯片，学生 朗读课题，教师板书课题） 2、简介作者。我们首先来了解一下作者，请同学们告诉大家“我所了解的苏 轼” （学生交流课外收集的有关苏东坡的资料）（出示幻灯片） 苏轼（1037 年 1 月 8 日－1101 年 8 月 24 日），字子瞻