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- 约 10页
- 2022-05-19 发布于重庆
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(2)基本内容 第一,专业理念与师德 第三十一页,共五十一页。 (一)职业理解与认识 1.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。 2.理解职业教育工作的意义,把立德树人作为职业教育的根本任务。 3.认同中等职业学校教师的专业性和独特性,注重自身专业发展。 4.注重团队合作,积极开展协作与交流。 第三十二页,共五十一页。 (二)对学生的态度与行为 5.关爱学生,重视学生身心健康发展,保护学生人身与生命安全。 6.尊重学生,维护学生合法权益,平等对待每一个学生,采用正确的方式方法引导和教育学生。 7.信任学生,积极创造条件,促进学生的自主发展。 第三十三页,共五十一页。 (三)教育教学态度与行为 8.树立育人为本、德育为先、能力为重的理念,将学生的知识学习、技能训练与品德养成相结合,重视学生的全面发展。 9.遵循职业教育规律、技术技能人才成长规律和学生身心发展规律,促进学生职业能力的形成。 10.营造勇于探索、积极实践、敢于创新的氛围,培养学生的动手能力、人文素养、规范意识和创新意识。 11.引导学生自主学习、自强自立,养成良好的学习习惯和职业习惯。 第三十四页,共五十一页。 (四)个人修养与行为 12.富有爱心、责任心,具有让每一个学生都能成为有用之才的坚定信念。 13.坚持实践导向,身体力行,做中教,做中学。 14.善于自我调节,保持平和心态。 15.乐观向上、细心耐心,
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