教育学基础课件05教育观.pptVIP

综合素质之职业理念;;;考纲： 理解国家实施素质教育的基本要求； 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法； 依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。 一级考点： 素质教育的定义、内涵、目标、基本要求。 二级考点： 素质教育的实质、特点、与应试教育的区别、开展的途径与方法、实施素质教育的意义。 ;一、教育观概述;二、素质教育观概述;;;;;;;;;;;;;;（一）素质教育的总目标：全面提高国民素质（常考点） 根本目标：培养符合当前社会存在和发展的所需要的公民或国民 ;（二）素质教育的七大目标 1、促进学生身体的发育 2、促进学生心理的成熟化 3、造就平等的公民 4、培养个体的生存发展能力和基本素质 5、培养学生自我学习的习惯、爱好和能力 6、培养学生的法律意识 7、培养学生的科学精神和态度;（一）面向全体学生 （二）促进学生全面发展 （三）促进学生创新精神和实践能力的培养 （四）促进学生生动、活泼、主动地发展 （五）促进学生的终身可持续发展;（一）把教学目的落实到教学之中 （二）教学内容要与生活实际紧密结合 （三）全方位调动学生的主动性和积极性 （四）最大限度地发挥教师的作用 （五）建立多层次、多样化的教学模式;（2012，上）改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（ ） A.综合性取向 B.选拔性取向 C.发展性取向 D.